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??? 中國現有農村基層計劃生育服務機構多數是在上世紀80年代靠地方財力和征收社會撫養費逐步建設的,條件簡陋,裝備缺乏。據調查,目前,中西部尚有37個縣、近14%的鄉沒有計劃生育服務設施;另有698個縣級服務站已鑒定為危房,有1003個縣級服務站尚未達到國家規定的建設標準。因此,改善農村計劃生育服務條件、提升服務水平和能力,迫在眉睫。

 
 
 
 

 中國啟動人口戰略轉型

中國人口問題屬人口壓迫生產力即人口和勞動力過剩性質。因此從根本上說,中國人口發展戰略就是要改變這種過剩狀況,促進人口與經濟、社會以及資源、環境的可持續發展。重點是大力控制人口的數量和提高人口的素質、調整人口的結構。

??? 中國人口將出現小高峰 十一五末總量控制在13.6億內

  綜合分析我國經濟社會和人口發展趨勢,到“十一五”期末,全國人口總量(不含香港、澳門特別行政區和臺灣省)要控制在13.6億人以內。為此,必須堅持計劃生育基本國策和穩定現行生育政策不動搖。

中國人口計生的網絡重點難點在農村

  農村人口占我國總人口的大多數,農民工的合法權益難以得到有效保護;青壯年勞動力的大量流失,使我國農村老齡化程度超過城市,2000萬留守兒童的成長環境也同樣令人堪憂。?

??以人口計生網絡為重要平臺加快構建農村公共服務體系

????報告指出,在農村公共服務體系建設進程中,人口計生網絡可以發揮更加積極的作用;以人口計生網絡為重要平臺,加快構建農村公共服務體系有很強的現實性和迫切性。

專家諫言:建立農村人口發展服務中心

???在計生服務站的基礎上成立“農村人口發展服務中心”。這個中心承擔計生服務站的基本職能,包括穩定低生育水平、普及婚育知識、提供產前產后服務等;同時逐步拓展功能。本著“成熟一個,整合一個”的原則把鄉鎮政府及“七站八所”中具有公共服務性質的事務逐步納入到農村人口發展服務中心,包括農村義務教育、公共醫療、公共衛生、社會保障、公共安全等。同時,把這些機構中盈利性質的事務推向市場。

從目前我國人口計生網絡面臨的挑戰來看,一些處于其控制范圍內,可以通過自身努力加以解決。人口計生網絡應該在自己的可控范圍內,加快推進人口政策轉型,并積極創造條件,推進農村公共服務體系建設,保障農民基本公共服務供給。

歷史形成的貧困,制約農村人口與計劃生育工作水平的提高。反過來,人口基數大、人口增長較快、貧困人口比重大,又制約經濟又快又好地發展。打破這種惡性循環的關鍵,在于把人口與計劃生育工作同發展經濟、扶貧開發結合起來,大力實施“少生快富”工程,逐步培育“少生快富”的典型,帶動群眾自覺“少生、優生、優育”。

目前鄉鎮大都缺乏專業性醫院,難以有效防治性病等傳染疾病。可以充分利用我國人口計生網絡的優勢,拓展相關職能。例如,強制婚檢的取消,在一定程度上導致了嬰兒死亡率和缺陷率的反彈。從人口計生網絡現有的條件看,完全可以在“優生優育”的范疇內采取相關措施,彌補強制性婚檢取消后產生的空白,保障母嬰健康。這些方面也可以逐步納入人口計生網絡的職能范圍內,保證農村公共健康。

????從調研情況看,四省(區)農村人口計生網絡總體上比較健全,在基層均形成了“縣(市)有人口計生委、服務站,鄉鎮有計生辦、計生服務站,村有計生專干、組有計生信息員”的人口和計劃生育管理服務網絡。
  ??? 中國農村人口計生網絡在農村各工作系統中最為健全,“進村入戶”是其形象的寫照。各地都已形成了完整的、遍及農村的計劃生育管理和服務網絡。當前在農村各種系統中,農村人口計生網絡最為健全,其組織結構、人才隊伍、信息搜集等方面都有很大的優勢。
  ??? 目前,中國各地基層政府在人口計生網絡的隊伍建設上不遺余力,形成了一支初具規模、比較穩定的人才隊伍。主要表現為:規模較大、素質較高、隊伍相對穩定,鄉鎮、村級計劃生育聯絡員的報酬全部納入財政預算。
  ??? 最新調查顯示,我國人口計生措施更加趨于人性化,更加注重人文關懷。除此之外,農村人口計生工作的服務色彩也在不斷增強。例如,有些計生服務站設置了“悄悄話”室,在保證個人隱私的前提下為育齡夫婦提供生殖健康教育、婚育和心理咨詢等,體現了濃厚的人文關懷情結。
  ???從調研情況看,相對其他的農村工作系統,農村人口計生網絡的硬件條件比較好,重要設備基本齊全。當前在農村各種系統中,農村人口計生網絡最為健全,其組織結構、人才隊伍、信息搜集等方面都有很大的優勢。
  ??? 四省區(西北三省區(甘、寧、青)和海南)均實施了“少生快富”工程。用“獎勵少生”代替“處罰多生”,幫助貧困地區群眾發展生產,走“少生快富”之路。在西北三省(區),自愿生一胎的家庭,將一次性享受到3000元的獎勵;
  ??? 在穩定低生育水平和提高人口素質的前提下,目前農村人口計生網絡的工作范圍也在逐步擴大。有些地方則充分利用縣鄉計生信息系統,發布農業技術信息與農產品銷售信息,幫助農民提高農業技術水平,促進農民增產增收。
依托農村人口計生網絡,充分利用并整合現有公共資源,可以大大節省構建農村公共服務網絡的時間和成本。目前,我國已經建立了一個相對健全、遍及城鄉的人口和計劃生育管理和服務網絡,該網絡集行政管理、技術服務、群眾工作、社區和村民自治組織于一身。充分利用人口計生網絡的隊伍、服務、信息優勢,有利于加快建立農村公共服務體系。
做好農村的人口與計劃生育工作,統籌農村人口數量、素質、結構、分布和安全,是建設社會主義新農村的基礎性工程和重要前提。
我國已經具備了建立農村最低生活保障與社會救濟的財力。但這項工作要取得預期效果,需要加大基礎性工作的力度。寄希望于民政等部門在基層建立一套類似的“進村入戶”的系統,短期內尚不現實,也不符合范圍經濟的原則。可以考慮把這項工作納入到人口計生網絡內。

國家人口計生委主任張維慶宣布,農村計劃生育家庭獎勵扶助政策經過兩年試點,今年起已經在全國范圍內普遍實行。他表示,還將進一步擴大計劃生育利益導向的政策措施。中國政府對農村部分計劃生育家庭實行獎勵扶助的政策,是為了解決農村部分計劃生育家庭面臨的實際困難和問題。對農村獨生子女家庭和雙女戶家庭,父母年齡達到60歲,由財政每人每年給予不低于600元的獎勵扶助金。

??? 2006年8~9月,中國(海南)改革發展研究院對中國農村人口計生網絡現狀進行了一系列調查,在調研過程中,中國(海南)改革發展研究院發現,農村人口和計劃生育網絡面臨著諸多挑戰。從被調查者反映的情況來看,這些挑戰包括幾個方面:當前人口政策的穩定性、城市化進程中的人口流動等方面。
  ??? 在調研時多次聽到農民反映,目前采用的一次性獎勵基本上全部兌現,農民感覺到了政府的公信力。但對于自己60歲以后能否拿到應得的補助,農民心中沒有底。他們擔心國家政策以后會發生變化,自己成為“失去的一代”。
  ??? 我國農村傳統的“養兒防老”格局仍然沒有大的改變,表現為:大家族或多子女家庭的話語權仍然相對較大,人口較少的家庭或無男孩家庭仍處于相對弱勢的地位。更為重要的是,現有的社會保障體制安排仍然使農民把“家庭養老”作為無奈的第一選擇。
  ??? 農村人口計生網絡與農村衛生系統在一定程度上存在著業務交叉,由此產生了一些矛盾。一方面,由于業務的技術性質,人口計生網絡與衛生系統都可以開展一些相同的業務,但前者的公益性質和后者的盈利性質之間存在沖突;另一方面,人口計生網絡與衛生系統在資源配置方面存在重合之處。
  ??? 調查顯示,隨著我國城市化過程的快速推進,農民工大量向城市流動,成為城市中“超生游擊隊”的潛在源泉,但戶籍地的人口計生網絡由于各種原因難以有效處理這些問題,有可能對整個社會造成不利的影響。對此需要加以高度重視。
  ??? 廣大農民對人口計生政策的轉型非常歡迎,但同時也存在一些疑慮,主要是擔心國家政策不穩定。因此,通過這種制度安排,既可以進一步降低農村人口計生工作的難度,為穩定農村低生育水平提供制度基礎;又可以保障農村公共服務供給,加快建立并完善農村公共服務體系。

?有一個悄然形成的問題至今還沒有引起社會的關注,這個問題勢必影響整個國民素質的提高,也影響到國家的進一步發展,就是農民的整體素質在下降。中國13億人口中9億是農民,農民整體素質的下降是漸進式的。

當前,我國人口政策在比較成功地穩定了低生育率的同時,也面臨著全面提高人口素質的挑戰。為此,專家提出,我國應加快人口政策轉型,充分發揮人口計生網絡在農村公共服務體系建設中的重要作用。

人口計生工作:力促人口大國向人力資本強國轉變

??《關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》22日發布,《決定》強調,優先投資于人的全面發展,促進人口大國向人力資本強國轉變,并將人口發展戰略和規劃納入國民經濟和社會發展總體規劃。

??? 報告指出,近幾年來,我國農村公共服務供給得到了不同程度的加強,一系列惠農政策得到了廣大農民的擁護。但農村公共服務短缺的問題尚未在制度上得到根本解決,廣大農民在義務教育、公共醫療及低保等方面的基本需求沒有得到有效滿足。
 

??? 我國農村基本公共服務的短缺,有公共服務需求變化以及財政資金投入不足等原因,但更重要的在于公共服務體制的缺位。這主要表現在兩方面:一是公共服務供給的責任主體不明確。二是城鄉二元公共服務體制。???

  ??? 初步測算結果表明,公共服務因素在城鄉實際收入差距中的影響為30%~40%。我國長期形成的城鄉二元體制使城鄉居民在享受公共服務方面存在巨大差異。聯合國《2005年中國人類發展報告》顯示:我國城市的人類發展指數為0.81,而農村僅為0.67。
 

??? 報告指出,全國8500萬文盲半文盲中的3/4以上集中在西部農村、少數民族地區和國家級貧困縣。目前我國農村15歲及以上人口平均受教育年限不足7年,與城市平均水平相差近3年。中國(海南)改革發展研究院調研的某些地區,平均受教育年限甚至不到4年。