他舉了一個例子。比如一個穿漁網襪的兔女郎，對17歲的男生來說，“是一種誘惑”。但是，對12歲的小男孩來說，“這看起來就像是一個玩具”。“我們的表達方式應該因人制宜，對不同年齡不同性格的孩子說不同的話。”張超說。
剛開始嘗試這種新式的“性教育”時，張超多少有些忐忑不安，但隨著各種意見的反饋，他開始驚異于人們對他的包容態度。
有網友會在視頻后面跟帖驚呼：“這個老師太牛了，性教育居然可以這么講！”也有人感嘆：“上學時，我怎么沒遇到這樣的老師呢。”
拍攝視頻的學生小陳認為：“超哥的講座，是我讀大學前唯一一次正面接受性教育。直到現在，我們還會引用他的觀點。”一個網名叫“風云”的家長給張超留言：“感謝有這樣不吝于講‘性’的老師。”
業內的一名性教育專家這樣表揚張超：“我舉辦過很多類似講座，也和同行討論過，發現老師害羞，不知道怎么講是通病。就講解效果而言，張超是值得褒獎的。”
在舉辦性健康教育講座的準備過程中，北師大附屬實驗中學副校長楊文芝一直和張超舉辦討論會，進行相關的驗證、切磋。她透露，幾年來，張超的講座場場爆滿，一直都是學生印象最深刻的活動之一。
“社會還是越來越理性，越來越寬容的。”張超篤定地說，“其實我講的這些東西，早就沒有什么神秘的，我只是把它更通俗地告訴孩子們罷了。”
私下里，他稱自己是一個“文藝男青年”，業余常常出演一些“正義凜然”的角色，比如歌劇《哈姆雷特》里的大法官。如今，張超雖然“淪落”為“滿嘴都是性”，在同事和家長眼里，這個濃眉大眼的小伙子絕對是一個正統的“居家男人”。他有且只有過一個女朋友，后來還成為“孩子他媽”。
他把快兩歲的兒子當成“實驗寶寶”。張超用自己的語言，將幼兒性教育漫畫《一只想當爸爸的熊》講給孩子聽。這個“咿呀學語”的胖娃娃從小學會自己吃飯，摔倒了也得自己爬起來，“就像一棵樹，自然成長，偶爾除除蟲、施施肥就好了”。
有時候，他覺得自己“特別無聊”，看電影都會睡著，面對媒體也常常不知道說什么才好。在籃球場上也經常會走神，就連最內向的男生都會憤怒地捶他一拳：“超哥，你真慫！”
不過一回到課堂上，張超就會“特別興奮”。有一回，他給高二學生講解鳥羽的構成。“超哥，你下來。”一個學生站起來說。張超豎起耳朵，在臺下乖乖坐了5分鐘。他真心地覺得，“這個孩子比我講得好多了！”
前些天，張超的高三學生參加6月高考。他也忙得不亦樂乎，將校內網的個人狀態改為：“好好考，哥們兒！”
“超哥，除了講‘性’，你就是這么無聊！”一個學生回復。（記者 周凱莉）
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