畢業(yè)論文要求原創(chuàng)不現(xiàn)實？
專家觀點：我們鼓勵學(xué)生在自己的論文里有創(chuàng)新思想，但不是“硬杠杠”
記者：不少網(wǎng)友認(rèn)為，本科畢業(yè)論文之所以成為“雞肋”而取締呼聲日盛，原因之一還在于本科生不具備較強的研究能力，畢業(yè)論文也寫不出什么原創(chuàng)性和新意，你怎么看？
周學(xué)峰：還是那句話，我們一定要守住“大學(xué)生為什么要寫論文”這個初衷，它就是一種標(biāo)準(zhǔn)和手段，在于考察學(xué)生的理論和學(xué)術(shù)水平。大面積要求大學(xué)生畢業(yè)論文都有原創(chuàng)思想，我認(rèn)為不切實際，反而會把很多學(xué)生逼上抄襲之路。
當(dāng)然大學(xué)生能在論文中有自己的創(chuàng)新思想那是求之不得的好事，我們鼓勵學(xué)生在自己的論文里有創(chuàng)新思想，但不是“硬杠杠”。
如何看待多元化考核？
專家觀點：四川大學(xué)對畢業(yè)論文進(jìn)行多元化嘗試，在國內(nèi)高校也算首創(chuàng)
記者：我們從四川大學(xué)了解到，該校馬上要對本科生課程設(shè)置、課程過程、課程考核，以及畢業(yè)論文的呈現(xiàn)方式進(jìn)行大力改革，其中將對畢業(yè)論文進(jìn)行多元化考核，而不是以前的“八股文”，對此你如何看？
王巖：首先，我認(rèn)為畢業(yè)論文不能搞“一刀切”。二本、三本類院校可以進(jìn)行更多的應(yīng)用型研究，以滿足實用需求。像四川大學(xué)這樣的一本類院校、研究性大學(xué)，對學(xué)生的學(xué)術(shù)訓(xùn)練不能降低，而是加強。剛開始聽說是川大取消畢業(yè)論文，我認(rèn)為不可取。現(xiàn)在，消息澄清了是對畢業(yè)論文進(jìn)行多元化嘗試，我認(rèn)為是一件好事，把學(xué)生的實際業(yè)績、實踐報告、哪怕是拍部很有影響的片子，都納入畢業(yè)論文考核，我認(rèn)為是高校改革的大勢所趨。在這一點，四川大學(xué)在全國高校中也算首例。
論文出問題根源在哪里？
專家觀點：本科生畢業(yè)論文太水，老師學(xué)生都有責(zé)任
記者：畢業(yè)生論文出了不少問題，到底根源在哪里？川大嘗試改革能否達(dá)到目的？
王巖：本科生畢業(yè)論文說到底就是一個工具，以呈現(xiàn)大學(xué)生的研究水平和學(xué)識，工具沒有好壞，而是如何運用更加科學(xué)、合理。畢業(yè)論文出現(xiàn)抄襲、質(zhì)量下降現(xiàn)象，高校也有管理的責(zé)任。
一個本科生不能認(rèn)真完成一篇有質(zhì)量的論文，我覺得原因可能是懶惰，忙著找工作、考研等不過是借口。優(yōu)秀的學(xué)生通常在同樣的時間里一樣完成論文寫作，也能找到好的工作。老師也有責(zé)任，即便有些高校老師知道學(xué)生論文內(nèi)容抄襲、粘貼，還是睜一只眼，閉一只眼，助長了剽竊之風(fēng)。
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