| 我國計劃到2010年縣縣都建有未成年人活動場所 |
| 中國發展門戶網 www.chinagate.com.cn 2008 年 09 月 01 日 |
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山東桓臺“鄉村少年宮”探索育人新載體
山東省桓臺縣近年來創造性地開展“鄉村少年宮”建設，在所轄的11個鎮和1個街道中建設了30個功能齊全的“鄉村少年宮”，為建設農村未成年人活動場所探索了一條新路。
在桓臺縣果里鎮鄉村少年宮和添翼鄉村少年宮記者看到，少年宮開設了鋼琴、舞蹈、繪畫、書法等十幾個項目，附近村鎮的上千名孩子們在這里快樂玩耍、陶冶性情。正在進行藝術培訓的果里鎮果里中學學生孫文慧說：“鄉村少年宮讓我沉醉其中，使我在學習之余擁有了充實的課外生活”。
據桓臺縣委書記陳勇介紹，在“鄉村少年宮”建設過程中，堅持“多條腿”走路的方式，有效解決了制約建設的資金、師資、機制三大問題。一方面，桓臺縣加大縣、鎮兩級財政對“鄉村少年宮”的資金投入，另一方面，以鼓勵社會各界冠名、掛牌等形式吸引社會資金支持“鄉村少年宮”建設。
截至目前，全縣“鄉村少年宮”建設投入資金已達400多萬元。針對目前縣內專業教師資源短缺、師資力量分布不均等問題，桓臺通過培訓、鎮內“走教”、整合社會資源等方式，逐步建立起了一支專兼職相結合、水平較高的“鄉村少年宮”輔導員隊伍。
據記者了解，桓臺縣多數“鄉村少年宮”都建起了規格較高、設施較全的琴房、舞蹈房、科技活動室等，同時還引進了曲藝表演、剪紙藝術、中華武術等多種項目，滿足了學生全面發展的需要。
桓臺縣規定，“鄉村少年宮”不開展以贏利為目的的經營活動，免費為農村未成年人提供場所和設施。同時，通過校際之間資源共享，讓未成年人都能夠參與到活動中來，避免只為少數有特長的孩子服務的傾向。
我國農村未成年人活動場所普遍缺乏
一邊是不斷增長的活動需求，另一邊卻是活動場所的缺失。由于歷史和現實原因，我國農村未成年人活動場所缺乏、配套設施不全、分布不均以及師資不足等情況比較普遍。
在日前于山東淄博市召開的全國農村未成年人活動場所建設座談會上，教育部基礎教育司校外教育處副處長張東燕說，現有的未成年人活動場所主要集中在縣城以上城市，不論是經濟比較發達的東部地區，還是欠發達的中西部地區，農村孩子就地就近就便開展活動的場所都很缺少。農村未成年人活動場所建設是農村未成年人思想道德建設亟待解決的重要緊迫的問題。
張東燕引用2000年的數字說，當年全國1500平方米以上的未成年人場所700多家，其中農村未成年人活動場所基本沒有。
據專家分析，未成年人活動場所缺乏，造成農村中小學生假日生活狀況不容樂觀。一是農村學生假期生活單調枯燥，許多農村留守兒童迷戀網吧，一些兒童形成了不良生活習慣，甚至個別人走上了違法犯罪的道路；二是安全事故時有發生，安全問題令人擔憂；三是假期中校內教育與校外教育沒有形成有機銜接，社會公共教育能力低下。
全國婦聯最近發布的《全國農村留守兒童狀況研究報告》顯示，目前全國農村留守兒童約5800萬人，其中14周歲以下的農村留守兒童4000多萬人，在全部農村兒童中，留守兒童的比例在28％以上，農村“留守兒童”失管、失教、失助問題日漸突出。
業內專家指出，實現教育資源的合理配置，是當前急需解決的一項社會現實問題。要進一步加大農村教育投入力度，改善農村辦學條件，改變不合理的教育資源配置狀況，切實保障農村留守兒童能夠與城市兒童平等享受優質教育資源和服務。 （許劍銘 劉寶森） |
| 來源： 新華社 |
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