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連日來備受關(guān)注的“四川大學(xué)新聞系擬取消本科畢業(yè)論文”一事有了新進展，記者13日獲悉，四川大學(xué)已確定開始探索新聞系本科畢業(yè)論文改革，最快14日上午可以公布方案。
從“單一學(xué)術(shù)性論文”到“多樣化畢業(yè)設(shè)計”
近日，媒體圍繞“是否該取消本科畢業(yè)論文”刊發(fā)多篇報道，引起社會各界熱烈討論。今天，四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院新聞系主任張小元接受采訪時表示，“說取消只是誤讀，但我們確實已制定改革的思路和方向，接下來只是如何制定標準的問題了。”
張小元說，早在半年前，川大新聞系的老師們就已達成共識，考慮將本科生單一的學(xué)術(shù)性畢業(yè)論文變革為多樣化的畢業(yè)設(shè)計。
“在和業(yè)界的接觸中，我們越來越感覺到大學(xué)新聞系教育和實際工作的脫節(jié)，在探索課程改革的同時，我們就產(chǎn)生了這個想法，”張小元說，這個設(shè)想沒有對學(xué)生做過問卷調(diào)查，但是專業(yè)課老師利用上課時間向?qū)W生“吹風(fēng)”時，學(xué)生的反應(yīng)是“熱烈歡呼”。
變革后的兩種畢業(yè)設(shè)計形式 難的是如何制定標準
“網(wǎng)友的評論我都看過了，如何制定標準確實很難”，張小元說，方向和思路已經(jīng)確定，接下來最讓川大新聞系老師們頭疼的是如何制定標準；按照設(shè)想，“多樣化的畢業(yè)設(shè)計”包含的形式太豐富，必須分別制定標準。
他計劃先把畢業(yè)設(shè)計的形式分為若干個大類，再根據(jù)每個類別的特點分別制定評價標準。據(jù)張小元透露，按照他們的設(shè)想進行改革后，本科生的畢業(yè)設(shè)計將主要有兩種變化，一是選擇論文以外的其他方式，比如編導(dǎo)類專業(yè)的學(xué)生可以拍紀錄片，主持類專業(yè)的學(xué)生可以策劃一檔新節(jié)目，甚至是與專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)活動都在考慮之列。二是依然選擇寫論文的形式，但是不再拘泥于現(xiàn)行的“參考文獻”等的模式，比如可以通過社會調(diào)研，為某新聞單位創(chuàng)造一種新的發(fā)行模式。
張小元說，這些文字類的、非文字類的畢業(yè)設(shè)計必須區(qū)別對待，分別制定相應(yīng)的標準，所有的設(shè)想都將經(jīng)過探討以后細化。
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