“我反對只要本單位的課題能夠上，就不對與其他成員有關系的課題提意見的潛規則。”昨天，在中科院研究生院主辦的“中國科學與人文論壇”上，領軍研制龍芯2號CPU、曙光3000服務器等諸多我國計算機領域頂尖之作的中科院計算機所所長、中科院和中國工程院院士李國杰在演講中對當前科技界中存在的諸多“潛規則”進行了直言不諱的批評。
■科技管理包產到戶
李國杰院士首先批評的是目前“包產到戶的科技管理方式”。
他認為該方式對科學發展沒有起到促進作用：“財政部、科技部現在還在大力推進課題組長負責制，看起來工作具體細致，實際上不符合高技術和重大項目的規律”，“錢到了課題組長手里就出不來了，就是他的了。課題組長是誰管？實際上不是我管，是歸給錢的管。現在我們部有很多司，每個司都有好多處，每個處長手里都有錢，每個處長下面還管好幾十個項目，但是做高技術研究不是這么管的”。
■評審、驗收走過場
“我參加過不知多少次評審會和驗收會，基本上鑒定意見、評審報告都是事先寫好的，而且可以自己給自己寫，寫完以后再討論，就變成作文老師了，這種評審意見實際上是很不科學的。”
李國杰院士表示，科技界要大力提倡求真務實的精神，要提倡講真話，講實話，特別是下大力氣反對和抵制各種走過場的評審會和驗收會，“這些會應當是一種非常嚴格的背靠背，大家暢所欲言把正確的意見講出來的形式，但這種氛圍現在沒有形成，這是很不好的一種文化”。
■科技界存在“官本位”文化
李國杰院士對當前科技界中存在的“官本位”文化，也給予了尖銳的批評。“博士畢業五六年后還在第一線從事具體科研工作的科技工作者已成為我國的稀缺資源。”
他指出，官本位使科學研究帶上了行政化的色彩，不可避免地影響到了高層次人才在學術方面的發展。“現在有些科研人員不愿意在第一線科研攻關，總想著去當什么‘長’，或愿意到管理部門去工作。因此在科研單位要分別培養科研尖子人才和科研管理人才，用不同評價體系考核兩類人員。”
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大學排行榜就像把蘋果比橘子
昨天，與李國杰院士同臺發表演講的香港理工大學校長潘宗光則對大學排行榜提出了自己的看法，“現在比較流行的大學排行榜，主要是采用老師發表多少文章在什么雜志，文章被引用次數多少作為重要的評審標準。這樣綜合型的院校由于基礎學科比較齊全和強大而排名靠前，但把綜合型院校和不同類型院校以同一評審標準進行對比，這就像把蘋果和橘子放在一起評價一樣，對于一所大學建立是沒有幫助的。”
“很多大學校長跟我講他們受到很大的壓力，尤其是應用型大學的校長，雖然他們科研成果不錯，但是得不到重視。”潘宗光稱，雖然國家強調排行榜不是政府行為，但是會對辦學產生壓力，“我建議應為應用型院校的科研成果建立更為合理的評估準則，我們也應針對不同類型的院校建立不同的排行榜。”
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