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下載安裝Flash播放器第二章 統籌城鄉教育格局
第一節 推進城鄉教育一體化
9.建設國家統籌城鄉教育綜合改革試驗區。貫徹國務院3號文件和部市教育戰略合作協議，大力推進統籌城鄉教育綜合改革試驗，破解城鄉二元教育發展難題，解決高質量多樣化人才需求與培養能力不足、人民群眾期盼優質教育與資源相對短缺的矛盾，實現城鄉教育的公平與和諧。優化城鄉公共教育資源配置，提升農村教育發展水平，增強城市教育輻射能力，縮小城鄉、區域、校際之間教育差距，建立以城帶鄉、整體推進、城鄉一體、均衡協調的教育發展機制，實現城鄉教育規劃目標、布局結構、資源配置、政策措施、水平提升一體化。
10.加快農村教育發展。區縣（自治縣）政府要把農村學校建設作為新農村建設的重要組成部分，同步規劃、同步建設。建立農村教育投入保障機制，市、區縣（自治縣）新增教育經費的70%以上用于發展農村教育，落實農村學校建設經費、生均公用經費和學生補助經費，設立農村貧困留守兒童扶助基金。建立和完善農村中小學校舍維護、改造和建設保障制度，加快農村中小學標準化、寄宿制學校和幼兒園規范化建設。加強農村教師隊伍建設，實施農村中小學教師特設崗位計劃，重點配備中小學外語、體育、藝術、健康教育等學科教師。加強農科教結合和“三教統籌”，整合農村職業教育和成人教育資源，開展農村成人文化技術教育、農村實用技術培訓和農村勞動力轉移培訓。
11.建立以城帶鄉良性互動機制。建立健全“一圈”帶動“兩翼”教育發展機制，“一圈”區縣對口支援“兩翼”區縣（自治縣）教育，促進區域教育優勢互補、共同發展。建立健全城市帶動農村教育發展機制，主城區對口幫扶農村區縣（自治縣）教育，城鎮對口幫扶鄉村教育，推動城鄉教育互幫互學，合作共進。建立健全“強校”帶動“弱校”發展機制，推行和完善城鄉學校“千校牽手”、“結對幫扶”、“捆綁發展”、“名校集團”等辦學模式，探索城鄉學校共同發展途徑。
第二節 促進“一圈兩翼”教育協調發展
12.發揮“一小時經濟圈”教育引領作用。積極推進大學城和大學園區建設，打造重慶高等教育聚集區，為全市普及高等教育和建設西部教育高地提供支撐。加快職業教育創新，組建職業教育集團，推進職業教育園區建設，建成西部地區職業教育和長江上游地區技能人才培養中心。高水平普及義務教育，全面普及幼兒教育和高中階段教育。大力開展社區教育，建立轉戶進城居民終身學習機制和農民工學習平臺，全面提高市民綜合素質。加快教育國際化步伐，提升教育國際化水平，建設教育對外開放窗口。
13.提升渝東北教育發展水平。落實三峽庫區移民后期扶持政策，償還三峽庫區移民遷建學校債務，建立三峽庫區學校地質監測機制，整治或遷建三峽庫區地質災害損毀學校。加快普及渝東北高中階段教育和幼兒教育，提升義務教育普及水平。圍繞建設長江上游特色經濟走廊，推進三峽庫區職業教育與技能培訓試驗區建設，打造移民職業教育與技能培訓基地。支持以萬州為中心發展高等教育，大力培養三峽庫區經濟社會發展急需人才。強化三峽庫區生態環境教育和旅游教育，促進三峽庫區生態環境保護和渝東北旅游事業發展。
14.加快渝東南教育發展步伐。增強渝東南教育發展能力，鞏固提升義務教育普及水平，大力改善辦學條件，依法保障適齡兒童少年接受義務教育。加快普及渝東南幼兒教育和高中階段教育。立足渝東南資源優勢，推進職業教育特色發展。支持渝東南高等職業學院建設。完善幫扶支援渝東南教育發展政策，在渝高等學校按照國家政策對渝東南少數民族地區實行招生政策傾斜，適度增加少數民族預科招生院校和專業。重視民俗文化教育，積極開展少數民族文化進校園活動，推動渝東南特色經濟及民俗生態旅游發展。