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各位委員，我代表教科文衛體委員會發言。我發言的題目是《增強青少年體質刻不容緩》。
2012-03-11 09:18:04
青少年是祖國的未來、民族的希望，青少年體質關系著國家的強弱、民族的興衰、家庭的幸福和個人的前途。近幾年全國政協教科文衛體委員會進行的多次調研，以及教育部等六部委連續25年的“全國學生體質與健康調研”結果顯示，我國青少年體質一些重要指標呈下降趨勢，令人堪憂。突出表現為：
2012-03-11 09:18:20
第一，肥胖率日趨增長，超過“安全臨界點”。與1985年相比，2010年我國7至18歲城鄉學生身高、體重顯著增長，但肥胖率也增長了7.9%，尤其是城市男生肥胖率已達14.2%，“小胖墩”越來越多。目前，我國城鄉學生的肥胖率超過了世界衛生組織公布的10%“安全臨界點”。青少年時期出現超重、肥胖，將導致成年后高血壓、冠心病、糖尿病等患病率大大增加，這對整個民族身體健康將造成極大危害。
2012-03-11 09:18:43
第二，心肺功能下降，運動能力趨低。與1985年相比，2010年我國7至18歲城鄉中小學生肺活量下降了11.4%，大學生下降了近10%。小學生50米×8往返跑，初中、高中、大學女生800米跑，男生1000米跑的成績，分別下降了8.2%、10.3%和10.9%。中小學男生引體向上最大降幅達到40.4%。這些情況表明：我國青少年胸圍越來越寬，肺活量卻越來越小；身材越來越高，跑得卻越來越慢；體重越來越重，力量卻越來越小。
2012-03-11 09:21:22
第三，視力不良檢出率不斷攀升，位居世界前列。2010年，小學生視力不良檢出率為40.9%，初中生為67.3%，高中生為79.2%，大學生為84.7%。我國“眼鏡娃”的比例高、增幅大、低齡化，已居世界前列。青少年視力不良已嚴重危及我國人口質量，導致征兵、航空、航海等特殊行業不得不降低視力標準。
2012-03-11 09:21:35
我國青少年體質下降的原因是多方面的，其中，主要問題是：片面追求分數和升學率形成的應試教育現狀，必然以犧牲青少年體質為代價。
2012-03-11 09:21:46
據調查，我國中小學體育課開課率不高，僅有42.7%的小學生和25%的初中生每周上3節體育課，73.5%的高中生每周上2節體育課，這與中央文件規定的“每天鍛煉一小時”的目標相差甚遠；體育場地設施嚴重不足，2008年，某省會城市的2000余所中小學校，400米標準田徑場僅有38塊，比例不足2%；各級學校體育師資力量短缺，諸多省市缺額達1/5以上；加上體育和健康教育的科學化水平不高，安全保障體系不健全，體育課的質量與效果也大打折扣。
2012-03-11 09:21:58
以上狀況，如不給予高度重視，得不到根本性改變，將成為民族之憂、民生之痛、國家之患。
2012-03-11 09:24:05
為此，我們建議：一、在現行升學考試制度下，進一步加大體育課的比重，確保學生每天一節體育課，落實“每天鍛煉一小時”；把體育作為“中考”、“高考”的必考科目，并與語、數、外等必考科目同分值。
2012-03-11 09:24:14
二、進一步加強保障青少年體質的系統規劃和法制建設。制定“青少年健康促進十年計劃”，作為國家層面的中長期計劃持之以恒地推進落實。同時，修訂已沿用二十余年的《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，制定《校園體育安全條例》等，指導和保障學校體育工作的依法、有效開展。
2012-03-11 09:24:24
三、落實好各級政府對學校體育工作的保障措施。增加學校體育經費，依據學生規模進行學校體育場地設施建設，并將此作為“十二五”時期各級政府考核和各類學校評估的基本標準和要求，并對青少年體質健康水平持續下降地區實行行政問責。與此同時，推動公共體育場館和運動設施免費、優先向學生開放。
2012-03-11 09:24:34
“少年強則國強”。增進青少年體質健康既是百年大計，又是當務之急，刻不容緩?；赝麣v史，“東亞病夫”的記憶刻骨銘心；面向未來，我們務必多一些憂患意識，多一些長遠謀劃，讓我們的民族健康茁壯地走向未來。
2012-03-11 09:24:46
請王興東委員發言。麻建國委員準備。
2012-03-11 09:24:58
各位委員，我發言的題目是《如何使學雷鋒活動常態化》。
2012-03-11 09:25:18
中央決定“深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化”。如何使學雷鋒活動常態化？我想從“平常人、正常心、尋常事、經常做”提出建議如下。
2012-03-11 09:25:36
一、雷鋒是平常人的典范
2012-03-11 09:28:35
文化大革命期間，從神化領袖到神化雷鋒，認為雷鋒是精神圣人，近乎完美，高不可攀。一位22歲的青年人，他沒有久戰沙場的英雄壯舉，也沒有超凡的天才發明，雷鋒不是圣人，學雷鋒常態化，首先要認識到雷鋒是平凡人。
2012-03-11 09:28:49
雷鋒精神的魅力來自生活、來自民眾。我采訪他的戰友們，總結出雷鋒有五種精神：一、忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報國精神”；二、助人為樂熱心奉獻的“傻子精神”；三、干一行愛一行鉆一行的“螺絲釘精神”；四、刻苦學習和鉆研理論的“釘子精神”；五、勤儉節約、艱苦奮斗的“節約箱精神”。對全國人民來說雷鋒是一個有親和力、有吸引力的人，是一個可敬可愛可信賴的人，是全國人民都可以學、都可以效仿的道德楷模。
2012-03-11 09:29:07
評判一個社會的道德文明程度，不是看少數精英人物的精神境界所達到的高度，主要看社會大眾普遍相信并恪守的道德底線。雷鋒精神既不高深也不玄奧，因此，是不難學的。
2012-03-11 09:29:18
二、宣傳雷鋒事跡要有正常心
2012-03-11 09:29:30
常態化就不能搞一陣風，三月刮過一場空，更不能把雷鋒搞成政治宣傳的“變形金剛”。提倡節約時，說雷鋒是艱苦樸素的典型；市場經濟來了，又說雷鋒也有皮衣和手表。
2012-03-11 09:29:44
“雷鋒不是筐，什么都能裝?！蔽以吹娇谔枴坝媱澤龑W雷鋒”，雷鋒沒結婚，也沒有孩子，這個口號缺乏針對性。因此，宣傳雷鋒精神要抱有正常心態，要實事求是，隨意的演繹、異化會損害雷鋒的形象，讓群眾覺得不可信，不可信則不可學則難以常態化。
2012-03-11 09:29:54
我建議，結合學習《憲法》學雷鋒，《憲法》第二章從第33條到56條規定了“公民的基本權利和義務”，雷鋒模范地踐行了。比如，公民有勞動的義務，他從湖南積極投身到鞍鋼參加勞動建設。公民有保衛祖國、抗擊侵略的職責，他積極入伍盡到了服兵役的義務。國家厲行節約，反對浪費，雷鋒節約箱做得好。
2012-03-11 09:30:05
特別是五十三條“公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德”，雷鋒做得最出色。他是撫順市的市人大代表，情系群眾，為幫助災區主動捐了自己攢的100元錢?！稇椃ā肥敲總€公民必須遵守的活動準則，雷鋒是自覺履行法定義務和社會責任的模范公民，結合學習《憲法》學雷鋒，更有普遍的和久遠的作用。
2012-03-11 09:30:15
學雷鋒從小時候學起，從小事情做起。郭明義、叢飛、徐虎等都是從小時候開始，從小就節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從不揮霍鋪張。讓座位是尋常事。一位退休女工看過《離開雷鋒的日子》在座談會上哭著說，她年輕時學雷鋒，幾乎沒在公共汽車上坐過，如今老了，卻沒人給她讓座。學習雷鋒，扶老攜幼，就從讓座位這樣的尋常事學起。
2012-03-11 09:30:40
雷鋒是中國傳統美德孕育出來的好人，要結合中華民族“仁義禮智信”的道德故事，從小教育孩子，不因善小而不為，長大就不會做“地溝油”、“染色饅頭”之類的缺德事了。播種精神的種子，收獲品格的力量。
2012-03-11 09:30:49
四、學雷鋒要干群一心經常做
2012-03-11 09:31:01
對現在的孩子們來說，需要時間來理解上個世紀的雷鋒。要認真帶頭學習、起表率作用的是各級領導干部。群眾對學雷鋒的最大疑慮是“民學官不學”，尤其是有些人要求別人學雷鋒，自己卻以權謀私，犧牲群眾利益。學雷鋒，關鍵看領導干部的引領作用，帶頭學，就得有“朱德扁擔”的精神，拿出行動來。經常做，就得像孔繁森、楊善洲那樣，情系民心，為民解難。
2012-03-11 09:31:10
因此，我建議學雷鋒首先從領導干部做起，當好人民的勤務員，面向困難群眾“手拉手、一幫一”，經常做，公開做。干部向孔繁森學習，群眾向郭明義學習。使雷鋒精神成為我們社會主義精神文明建設的基石，永遠奠定在中華民族的精神家園里！謝謝大家。
2012-03-11 09:32:30
請麻建國委員發言。楊瀾委員準備。
2012-03-11 09:32:40
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