經濟學重點研究利弊得失的比較——改革列車可以慢速但不能停
在許多場合，厲以寧教授都曾闡釋過他的獨家觀點：“經濟學是研究什么的？有人說是研究生產力與生產關系的；有人說是研究資源配置的。我認為經濟學的研究重點是利弊得失的比較，也就是：兩害之間取其輕，兩利之間取其重。所以經濟學的研究者不應當沉默，他們沉默對國民經濟是不利的。”
“‘兩害之間取其輕，兩利之間取其重’，說起來容易，實際上總是被兩難選擇所困擾。一個明顯的例子，就是九十年代就業與通貨膨脹的兩難選擇。過高的失業率和過高的通貨膨脹都是有害的，無通貨膨脹下的擴大再就業是理想的，但怎樣實現呢？我們能不能做到低通貨膨脹下的擴大再就業？”
“所以，經濟學研究者提供方案，決策部門作出決策，決策部門考慮的是一個‘度’，也就是，掌握分寸，恰到好處。我經常對學生講，經濟學是嚴謹的科學，經濟管理則既要有科學性，又要有藝術性。”
厲以寧教授認為“結構性的財政政策”和“結構性的貨幣政策”，“都要在兩難中做出抉擇”。他用了一個比喻：“改革好比一列正在前進的火車，奔向目標。在經過艱險路段時，可以放慢速度，但不能停下來。否則前功盡棄。”
他說：“結構問題，正如中國經濟中的其它許多問題一樣，只有在改革中解決，在發展中解決。”(本報記者李俊蘭)
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