6月7日,高考首日,家長在江西省樂平市樂平中學考點校門口翹首企盼。當日,江西省樂平市3744名考生分別在樂平中學和樂平三中兩個考點參加2010年全國高考。據悉,2010年全國參加高考的考生為957萬人。中新社發程萬海 攝
中新網6月7日電(李季)2010年全國高考語文科目的考試于今天上午結束,目前各地高考作文題陸續公布。今年的高考作文題目結合當下人們關注的熱點問題,給考生提供了較為寬廣的發揮空間。命題方式總體來看,材料作文比命題作文稍多,部分省市采用了漫畫、名言、哲理詩等作為作文材料。
各地作文題關注熱點 總理詩歌成北京考題
今年高考作文的一大特點是貼近生活,關注熱點,如江蘇卷作文題《綠色生活》,就聚焦在與人們生活息息相關的“綠色”理念;而江西卷的作文題《找回童年》則是針對“小朋友們壓力過大,童年早已離開。現在的社會需要純真,需要找回童年”這一社會現象去引導考生進行思考;今年北京市以《仰望星空與腳踏實地》為題,引用了溫家寶總理的詩歌,具有很深遠的現實意義。
在眾多省市的高考作文之中,不乏形式新穎活潑的命題,全國I卷以一幅 “有魚吃還捉老鼠?”的漫畫為題供考生自由發揮;上海卷給出了“丹麥人釣魚”材料,啟發考生在小故事中悟出大道理。全國Ⅱ卷作文題《路徑》、湖南卷作文題《早》、重慶卷作文題《難題》、四川卷的材料作文 “一個點”則屬于比較抽象的題目,考生在寫作這些題目時可以發揮的范圍更廣。
各界熱議高考作文題 于丹:很社會、很當下、很思維
各省高考作文試題公布之后,一些知名人士第一時間發表了自己的觀點。著名作家葉永烈以“大氣”來形容北京地區高考作文題。著名學者于丹則指出今年高考作文題呈現出“很社會、很當下、很思維”的特點。
于丹認為,今年高考的作文題是一種開放的,給考生充分彈性空間的,不導致價值言論的,這樣題目本身就是一種價值引導,高考語文是第一門課,可以先給考生做一個思維體操,先把思維打開,然后去面對后面的題目。“如果我們能這樣看待高考作文的話,我覺得大家可以放下緊張情緒了,畢竟是在考察每一個人所提供的一種觀點和價值。它是多元的,它不是單一的。”
教師點評:題目關注現實 引導學生思考
今年上海高考作文給出“丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:‘讓小魚長大不更好嗎?’” 等材料,要求考生自選角度寫作。特級語文教師毛榮富點評時表示,這個作文題出得非常好,很有現實意義。
毛老師認為,這是一篇帶著哲理性的材料作文,學生寫作時,首先要讀懂材料,然后聯系生活提煉觀點。考生可以從幾個角度來寫,第一是針對那種目光短淺,且缺少長遠考慮,只顧自己不顧別人甚至后人的現象來寫;第二是從時間的角度去考慮,事物的發展總有一個過程,小魚變成大魚也需要一個過程,現在很多人往往違背規律,揠苗助長,省略過程,例如制假販假等現象。
山東卷作文題是以托爾斯泰這句“人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構成”名言為題談感受。山東泰安肥城六中高三老師武強點評稱,本次作文有利于學生展開自己的思維,關注生活,展示自己生活的經歷和感受,觀念和認識,展示自己無比豐富的內心世界,情感生活,展示自己的個性與能力,最終能夠引導學生從經歷生活、感受生活、思考生活轉化到能夠總結生活經驗,指導生活未來,創造美好生活這樣一個良性的軌道。
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