教育部和衛生部近日聯合發布《學校甲型H1N1流感防控工作方案》，針對我國“甲流”疫情的新特點，對前一階段頒發的《學校甲型H1N1流感防控工作方案(試行)》作了重新調整和部署，《方案》將是今后一個時期我國學校防控“甲流”的行動指南。如何進一步加強學校防控“甲流”工作，抵御“甲流”的侵襲？為此，記者專訪了教育部體衛藝司副司長廖文科。
學校疫情防控分3階段
廖文科介紹說，《方案》將學校甲型H1N1流感疫情防控級別劃分為3個階段：學校未發現甲型H1N1流感病例、學校發現甲型H1N1流感散發病例、學校出現甲型H1N1流感暴發疫情。
學校未發現甲型H1N1流感病例，指在學校內未發現甲型H1N1流感確診病例。學校發現甲型H1N1流感散發病例，指在學校內發現甲型H1N1流感確診病例，但未發現與確診病例有流行病學關聯的急性呼吸道感染癥狀（急性起病，發熱或有明顯的咳嗽、咽痛、鼻塞、流鼻涕等呼吸道癥狀）者。學校出現甲型H1N1流感暴發疫情，指1周內在同一學校（或同一校區、高校同一學院），發現10例及以上聚集性急性呼吸道感染癥狀者，且其中至少有兩例為甲型H1N1流感確診病例。
3階段各有應對要點
廖文科介紹，當學校未發現甲型H1N1流感病例時，《方案》要求學校采取如下措施：制定應對學校甲型H1N1流感疫情的預案、工作方案，明確各相關部門的具體職責；組織校醫或縣相關人員進行防控知識及技術的培訓；積極開展多種形式的健康宣教；堅持晨檢制度，做好學生日常缺勤登記；建立健全各部門聯系機制；積極配合衛生部門組織開展本校甲型H1N1流感疫苗接種工作。
《方案》要求，當學校發現甲型H1N1流感散發病例時，學校應在強化各項常規預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防疫情傳播；學校應對病例做好登記；加強與居家休息治療患者的聯系，及時了解其每日健康狀況；患者一旦病情加重，應及時住院治療；居家和在校休息治療患者癥狀消失后24小時，且晨檢無異常即可正常上課；住院的患者應持有醫療衛生機構出具的出院證據方可上課；觀察期限自最后一次接觸病例后5天，一旦出現急性呼吸道感染癥狀，應及時就醫，并向學校報告；出現確診病例的班級在加強晨檢工作的同時，應增加午檢，以及時發現、報告可疑病例；1周內，學校發現5例及以上有關聯的急性呼吸道感染癥狀者，應立即向當地疾病預防控制機構報告。
當學校出現甲型H1N1流感暴發疫情時，《方案》要求，應在強化上述各項防控措施的同時，強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和減少大型聚集活動等綜合防控措施，減輕疫情危害。學校應在衛生部門的指導下，通過多種形式做好與病例有過密切接觸的學生、教職員工和家長的預防甲型H1N1流感宣傳教育工作；中小學校及托幼機構在做好每日晨檢和缺勤登記的同時，應增加午檢，并每日向當地教育部門和衛生部門報告晨、午檢和缺勤登記結果。高等學校應加強晨檢工作，健全宿舍、班、院（系）、學生處和校醫院等學生健康狀況信息收集報送渠道；加強學校的環境、玩具、教學用具等的清潔工作；學校出現暴發疫情期間，按照“非必須，不舉辦”的原則，盡量減少大型聚集活動，如必須舉行，盡量在室外舉行；加強對學校人員出入的管理，嚴格控制外來人員進入校園。
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