中新網9月29日電據教育部官方網站消息，國務院學位委員會、教育部、人事部9月28日下發通知，要求開展博士質量調查工作，以期全面評價博士研究生教育的發展狀況，分析影響博士質量的相關因素，總結博士研究生培養的經驗和問題，提出進一步提高博士質量的對策。通知全文如下：
關于開展全國博士質量調查工作的通知
各省、自治區、直轄市學位委員會、教育廳(教委)，新疆生產建設兵團教育局，有關部門(單位)教育司(局)，中國社會科學院研究生院，中共中央黨校學位評定委員會，中國人民解放軍學位委員會，教育部各直屬高等學校：
為全面貫徹科學發展觀，落實以質量為核心的發展要求，全面分析和評價我國博士質量，制定進一步提高博士研究生教育質量的政策，國務院學位委員會、教育部、人事部決定在所有具有博士學位授予權的高等學校和科研院所(以下簡稱博士學位授予單位)，開展博士質量調查工作。現就有關事項通知如下：
一、目的和意義
博士研究生教育是學歷教育的最高層次，代表著一個國家的人才培養水平，對提高我國國際競爭力、建設創新型國家和實現人才強國的戰略目標具有重大意義。近年來，我國研究生教育發展迅速，培養規模不斷擴大，為國家培養了大量高層次專門人才，并為國家經濟建設和社會發展做出了重要貢獻。隨著研究生教育的快速發展，進一步提高博士質量已成為當前我們面臨的主要任務。
調查工作的重點是：全面評價我國博士研究生教育的發展狀況，分析影響博士質量的相關因素，總結博士研究生培養的經驗和問題，提出進一步提高博士質量的對策。經過調查，希望達到以下目的：
(一)建立和完善我國博士質量評價的標準和教育理論；
(二)全面分析和評價我國目前博士質量狀況、深刻剖析存在的問題和成因；
(三)通過有針對性的、國際間的深入比較和研究，明確我國博士研究生教育與國際水平的差距與原因；
(四)提出今后博士研究生教育改革和發展的思路、方針、策略，建立起博士質量的保障制度和體系。
各博士學位授予單位，要通過本次調查，對本單位博士質量進行一次全面、系統、深刻的調查、分析和總結，尋找博士研究生培養當中存在的問題，明確博士研究生教育發展方向，采取切實措施，將工作重心真正轉移到重視質量、提高質量上來。
二、方式和要求
根據國務院學位委員會第二十三、第二十四次會議討論通過的《中國博士質量分析總體方案》(見附件1)，本次調查以博士質量為研究對象，采用歷史分析與實證研究相結合的方法進行。各博士學位授予單位應當完成以下具體工作：
(一)按照《博士學位論文比較分析方案》(見附件3)，選取本單位具有代表性的學科的博士學位論文，組織專家進行博士學位論文質量的縱向比較和國際比較研究，形成專家評價意見綜述。
(二)在本單位組織關于博士質量的分類問卷調查(抽樣方法、問卷樣式和填寫要求，見附件4)，按時回收問卷，并整理能夠說明本單位博士質量情況的5位博士的典型材料，以及博士在其中作用突出的3個代表性突出的成果的典型材料。
(三)填寫《博士學位授予單位基本情況數據表》(見附件5)。
(四)按照《博士質量調查報告提綱》(見附件2)，根據以上調查采集的基礎數據和評價素材，全面分析和評判本單位博士質量狀況，總結本單位博士生培養的經驗和問題，提出保障博士質量的建議，在此基礎上，形成本單位博士質量分析報告。
本通知及所有附件的電子文檔均可于 , 下載。
三、時間安排及材料報送
各博士學位授予單位應于2007年11月30日以前完成以上工作，并提交以下最終調查材料：
(一)本單位博士質量分析報告(一式五份，電子文檔一份)。
(二)博士學位論文縱向、國際比較的專家評價意見綜述(各一式二份)；本次調查之前，已經進行過類似的學科比較分析的博士學位授予單位，請提交相關分析材料(一式二份)。
(三)實際回收的分類調查問卷。
(四)博士學位授予單位基本數據表(一式二份)。
(五)本單位5位博士、3個代表性突出的成果的典型材料一份。
請各博士學位授予單位將上述調查材料于2007年11月30日以前寄(送)達北京大學教育學院。
地址：北京市海淀區頤和園路5號，郵政編碼：100871，
聯系人及聯系方式：
趙世奎 010-62767626，13683201132
skzhao@gse.pku.edu.cn
張廣斌 010-62767626，13811817608
guangbinzhang@163.com
范 巍 010-84637141，15910667078 tianfw@zju.edu.cn
各單位要高度重視這次博士質量的調查工作，認真學習有關文件和領導講話精神，按時保質地完成各項數據和評價意見的收集、整理、分析，以及本單位調查的總結工作，以高質量的工作確保調查過程及其結果的客觀有效、科學嚴謹。通過本次調查并在今后的工作中，各單位一定要清醒地認識質量問題的重要性、緊迫性和長期性，緊緊圍繞質量這個中心，推進研究生教育的可持續發展。
附件：1、中國博士質量分析總體方案(摘錄)
2、博士質量調查報告提綱
3、博士學位論文比較分析方案
4、博士質量調查問卷(問卷Ⅰ至問卷Ⅳ)
5、博士學位授予單位基本情況數據表
6、博士質量調查訪談提綱
國務院學位委員會 教育部 人事部
二○○七年九月二十八日
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