眼看就畢業了，蘇楊(化名)卻選擇了主動退學。
“再熬8個月，不就熬過去了嗎？”許多人對蘇楊在大四上學期的退學舉動大惑不解。
身在福建某高校的蘇楊，突然覺得呆在學校里學不到什么有用的東西，再加上退學前兩三周，他變得很暴躁，一點兒小事就和同學大動干戈。他覺得無法控制住自己，“感覺只要待在學校一天就呼吸不過來”。
于是他選擇逃離學校。
2007年是恢復高考30周年，眾多媒體在報道中均提到：高考是極為重要的向上流動的通道。但近些年來，主動退學，在高校中已不再是個別事件。
他的退學理由中寫著：“看不起學校”
郁亮早在2001年就退學了，退學前，他是黑龍江某工科大學的大一學生。上學后，他發現學校學習風氣差，覺得“浪費了時間和金錢，什么也學不到”。
李如(化名)則是和妹妹在2005年一起退學的。兄妹倆在北京同一所大學同一個班級上學，專業是計算機應用。大一暑假時倆人一起退學。其時，李如在班里任學習委員，妹妹擔任班級團支部書記。
李如認為，計算機應用需要不斷實踐，但學校提供不了多少實際操作機會，這在他看來太不可思議了。
而妹妹的退學理由是學校層次不高，學風不好，老師上課也沒有激情。150人的課，過了40分鐘，教室里學生就剩一半都不到了。她寧愿去北大做一名旁聽生，也不愿意再回這所學校了。
對于學校辦學層次和水平的不滿，成為主動退學學生眼中最主要的理由。據報道，近年來，山東某地方高校的休學退學率高達近5%，許多退學休學學生的理由正在于此。
而有些學生退學則是為了復讀，這同樣基于對學校層次的不滿。
李政(化名)考上湖南某高校后，選擇了重新高考。事實上，他已經參加了3次高考，第一次因為志愿報的太高未被錄取，復讀1年后，只考上了一個二本院校。他不甘心，高中時比自己學習成績差的同學都進了名校，自己為什么就沒那個命？因此，半年后他選擇退學，并最終考入了武漢大學。
在李政這類退學生中，重點大學和名校才是他們矢志追逐的目標。中南財經政法大學04級新聞傳播學院輔導員于江老師說，她曾接觸過一個99級學生，該生到學校報到的第二天就想申請退學，因為他的目標是某著名大學。后經過多方開導才打消了退學的念頭。
還有些學生退學既因為學校不理想，也因為想創業。重慶某大學財政金融學院的周家亮就是這樣一個學生，他在退學申請表的“退學理由”一欄中，填寫的5個字——“看不起學校”，被認為是“最牛的退學生”。
退學之前，因為多門功課不及格，周家亮已經在大二留過一級。大三上學期，因為考試成績不理想，他面臨著再次留級的處境。他表示，他想自己創業辦網站，面臨留級只是退學的導火索。還在大一的時候，他就想到過退學，但父母一直反對。
據新華社報道，2002年至2006年，吉林大學退學學生超過200人，其中一部分是主動退學的學生。
該校學生處管理科科長孫繼平在接受新華社記者采訪時表示，學生主動退學的原因包括：不適應環境、天氣等；身體患有嚴重疾病，經治療后亦不能繼續在校學習；報考專業、學校不理想；出國、移民等；自主創業或荒廢學業等。
退學是要用成功證明條條大路通羅馬
據了解，主動退學現象已成為世界許多國家和地區高等教育普遍出現的情況。據英國高等教育撥款委員會在2005年公布了一份調查報告顯示，英國大學一年級退學率高達20%以上，人數超過7萬。
但在我國的傳統觀念中，退學仍是不光彩的事。因此，退學需要承受來自各方的壓力。有的人甚至會在退學前后不堪重負，生活變得一團糟。
蘇楊說，退學前1個多月，他每天晚上都睡不著覺，老在想接下來的路該怎么走。
郁亮為退學的事情斗爭了5個月，經常晚上跑到校園里溜達，翻來覆去地想，還跑到其他學校考察，并征詢了許多同學的意見。他說，退學前，他不敢面對同學，因為想著將要變得和他們不一樣，他覺得很孤單。
為了不讓別人感覺到異樣，他假裝自己生活過得挺正常：早早起床跑步；下午沒人時，又在操場一個人跑；去水資源管理中心幫忙發宣傳單，呼吁節約用水等。他想用忙碌來緩解自己的壓力。
當然，親友尤其是父母的壓力更是繞不開的。至今蘇楊一直不敢回廣西老家，而是留在福州成為一名自由職業者。他不敢把退學這個事告訴父母。而郁亮將決定告訴父母時，母親的表情讓他感到心一陣陣絞痛。
李政退學后，他的高中英語老師，很長一段時間都覺得丟臉，他的母親因此也好幾次偷偷落淚。
退學后，周家亮經常一個人喝悶酒。他說，最大的壓力還是來自于父母，父母身體不好，并經常以此來威脅我，讓他覺得非常難受。
退學者還要面對的是來自社會各方面不理解的聲音。
于江老師認為，大學生退學是“很不理智”的。她認為，每個學校都能造就人才，退學后再去復讀風險也太大，對學生自己不利。“如果再次失敗，會長期陷入緊張、焦慮和壓抑的狀態”。
華北電力大學工商管理學院輔導員任華也認為，如果單純為了“學校的牌子”而退學，時間、經濟方面都要付出很大代價，這是不值得的。他認為學校也應當加強指導。“一些大學現在的做法值得借鑒，就是實行轉專業制度，或者入學第一年不分專業，到學生對專業有一定了解之后再作選擇。”
即使在退學后，這些退學者仍然覺得壓力很大。比如蘇楊，他覺得必須努力賺錢，才能向父母證明自己。因此每天拼命干活，常常只睡五六個小時，老是琢磨著怎么賺更多的錢。
郁亮退學后，也不滿意自己的狀態，他說，現實的競爭很殘酷，他現在思考最多的問題是如何提高自身能力，以適應人才市場的需求。
盡管壓力很大，但一名退學生也表示，用心生活用心做事才是真的，教育制度只是一個形式，大學也只是個形式而已，不用看得太重。
比爾·蓋茨可能是世界上最為知名的退學者，雖然有些退學者也像比爾·蓋茨那樣覺得讀大學“耽誤了賺錢”，不如出來自己創業，但絕大多數退學者只想走出一條自己的路，以證明上大學不一定是唯一的出路。“退學不是為了證明教育的失敗，我們要用自己的成功證明條條大路通羅馬。”
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