- 祖國雜志社記者、今晚經濟周報特約記者:
有一個問題想請問景委員，接著剛才張世平委員講的南方用工荒的問題，我們曾經做過一些調查，也和一些企業家聊過天，有些企業家說，他說我一年通過外銷可能只掙一百美元，如果我給一百個工人發一塊美元的工資的話，我就沒有利潤了，我們聽到這樣一個例子以后，就有一個想法，我們想問一下景委員，用工荒這種現象和相關企業生產的產品的附加值高低之間是不是有什么樣的聯系？如果有這樣的聯系的話，從研究者和學者的角度，您認為它的解決之道的方向在什么地方？另外我們正在熱議的教育改革，其中是不是會有一些舉措能夠對這種現象有一些應對之策？謝謝。
2010-03-11 10:04:50
- 景天魁:
用工荒其實是給了我們一個很大的警醒，提醒我們要把就業的問題不單純看作是一個就業的問題，用工荒的問題也不單純是看成用工荒的問題，要和我們國家整個的產業升級、經濟發展方式的轉變聯系在一起來看。如果按原來的低端產業來講，它發展的產品，包括就業的容量確實有限，現在農民工的工資，總不能像過去那樣十年不給人家漲工資，肯定人家不干了，我們有一些加工制造業的產品利潤本來就很薄，你叫他把工資漲上去，剛才王主席講的漲到三千塊錢的一個月，他們有那么多錢嗎？所以，整個都有納入到提高幫助企業的競爭力，幫助企業來升級，實現經濟發展方式的轉變，要有這樣一個思路來解決包括用工荒在內的就業難的問題。
2010-03-11 10:05:09
- 景天魁:
一方面，企業和政府要想辦法大量地組織農民工培訓，提高他們的技術能力；另外一方面要支持中小企業特別是那些處于低端產業的企業產業升級。因為你再不升級，包括在國際市場上的前景也不妙，你非得往提高產品附加值的路上走了。所以，政府在這個時候應該支持中小企業的發展，很重要的方面是幫助他們向高端的產業發展。
2010-03-11 10:05:35
- 景天魁:
另外一方面，對于那些有前景的，特別是對我們國家未來的經濟躍升有戰略意義的產業，政府應該加大投入，吸引企業向這樣一些方面去發展。我們國家的就業問題，說起來很困難，但我還是比較樂觀的，因為我們是在經濟轉型的過程中出現的就業困難，所以一方面就業壓力很大，另一方面我們就業的空間也很大，可以說，隨著我們國家經濟社會的發展，我們會開辟出一些很有前景、很大的就業空間，比如說剛才講到的生產性的服務業。
2010-03-11 10:05:47
- 景天魁:
我們國家還有一大塊就是生活性的服務業。這個生活性的服務業，從就業容量來講，很可能比生產性服務業還要大，特別是隨著老百姓的收入水平的提高，生活質量要提升，對社區服務業、老年服務、病人看護、社區家庭醫生、衛生服務以及其他的一些關系著人民群眾生活品質的方面的服務業，我估計將來會比那些制造業吸引農民工占的分量要大得多。
2010-03-11 10:06:02
- 景天魁:
要引導大學生往高端產業發展，包括剛才講的創業，要引導農民工向生活服務業發展，向這個領域進軍。咱們簡單算個賬，我國城市有1.9億個家庭，不用多說，就算有十分之一的家庭有服務需求，那就是1900萬，這是很大的就業容量，而且還不止這些。服務業需要大量的農民工，服務業也需要大量的高端的包括大學生，也是需要往這方面來看一看的，不要都往企業指。現在國家已經把社區工作者列入一個職業行列了，這在發達國家都是很龐大的隊伍，它的容量絕不是按百萬計的，在我們這么一個大國來說，都是按千萬來計的，所以都有很大的就業空間和就業容量。所以民工荒給我們提示的，是像中央要求的那樣，從整個國家的經濟發展方式的轉型的角度，全盤考慮，包括就業在內的這些發展的問題。
2010-03-11 10:06:30
- 趙東勝:
由于時間和場地的關系，最后一個問題。
2010-03-11 10:07:03
- 中國勞動保障報社記者:
請問景委員一個問題，剛才提到用工荒的問題，我們現在關注到一個矛盾的現象，就是用工荒和就業難并存，像大學生就業現在越來越困難，今年將近七百萬大學生要畢業，同時技能型人才就業又是很熱門的，一方面是用工荒，企業招不到所需要的人才，另一方面大學生就業困難，您怎么樣看待這個現象？是不是和我們人才結構不合理的根本問題相關？謝謝。
2010-03-11 10:07:23
- 景天魁:
我非常同意你的看法，我們現在就業困難的問題，基本上是一個結構性的問題，絕對不是說我們國家的大學生多了，或者沒地方發展了，不是這個問題。我們國家正處于一個很高的發展速度，這樣一個階段，同時我們對于高端人才的需求還特別旺盛，目前我們國家就業的問題是結構性的，怎么樣化解這個矛盾，需要我們的教育制度、就業制度、用工制度、薪酬制度發生一系列的轉變。比如說我們過去基本上是高校管高校，設置專業就開課，講完了畢業證一發，你就業去吧。
2010-03-11 10:07:47
- 景天魁:
去年，我在全國政協會上提出一個“大就業”的概念，意思就是說，我們的高校可以在教育階段，比如說大學三年級、四年級就和一些企業掛鉤，請一些企業的技術人員到學校開一些實用性的課程，就業馬上就能用的技能培訓，把企業和教育銜接起來。另外，我們的就業部門也不僅僅是人力資源社會保障部，也要把各個部的職能，包括工會的職能、財政部的職能，各個部的職能也統一起來，大家齊心協力來解決現在就業的問題。
2010-03-11 10:07:59
- 景天魁:
關鍵的問題是，要在畢業和就業之間搭上若干個橋梁，建立起若干個環節，現在是脫節的，大家一畢業，除了去人才市場遞個表之外就沒有別的招兒了，所以在制度設計上我們還有很多要做的事情。因為時間的問題，這方面的話題很多，我們需要做的工作還很多，就業問題的出現不是一個壞事情，它是推動我們整個國家往高的層次來發展的一個很好的動力。
2010-03-11 10:08:10
- 趙東勝:
集體采訪到此結束，謝謝大家。
2010-03-11 10:08:18
- 中國網:
本次直播到此結束，謝謝網友關注！
2010-03-11 10:08:39
