隨著中國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐加快，大批農民涌入城市充當新型勞動大軍，農民工背后的留守兒童問題近年來也日益凸現(xiàn)。
留守兒童作為一個特殊的群體，這個詞匯最早產生于２０世紀９０年代初，現(xiàn)階段主要指由于農民工進城務工后，廣大留守在農村得不到正常結構家庭撫養(yǎng)的農民工未成年子女。
由于受城鄉(xiāng)分割的二元社會結構體制和自身經濟條件的限制，農民工在進城落腳的同時，卻無力解決孩子進城等諸多現(xiàn)實問題，只能選擇將孩子留在農村，并托付給其他人代為照看，最終形成了農民工父母與子女分隔兩地的局面。
據國務院《中國兒童發(fā)展綱要（２００１－２０１０年）》實施情況顯示，２００５年中國流動人口約１．５億，１８歲以下隨父母流動的兒童２０００萬，留守在農村的也有２０００萬，這一數(shù)字約占全國農村兒童總數(shù)的８％。而在重慶、江西、四川等勞動力輸出大省，留守兒童在當?shù)厝績和兴急壤_到２０％左右。這些兒童中很大部分已進入學齡；在甘肅、河北、江蘇等省開展的調查表明，留守兒童在農村學齡兒童中所占比例高達４７．７％。
中央教育科學研究所２００４年做出的一份調查表明，留守兒童中５６．４％與留守的單親生活在一起，３２．２％與祖父母生活在一起，４．１％和其他親戚生活在一起，０．９％被寄養(yǎng)在別人家里。
專家指出，由于監(jiān)護質量不高而造成的畸形成長，久而久之可能給留守兒童帶來一系列心理、道德等問題，比如學習成績不好，心理健康不佳。相當一部分人由于管教缺乏，放任自流，最終觸犯法律。據貴州省調查統(tǒng)計，該省８０％留守兒童學習成績處于中下等，４０％是差生。
四川省心理學家游德良對井研縣門坎小學近４００名留守兒童進行心理調查后發(fā)現(xiàn)，這些孩子中近八成存在心理問題，其中１０６人存在焦慮心理，１０７人有抑郁癥狀，８８人屬易怒性格，１００％的孩子都羨慕生活在爸爸媽媽身邊的小伙伴，在精神方面被拋棄感強烈。更為嚴重的是，在這些留守兒童中，有過失行為的占５７％，有說謊行為的占３５％，有偷竊行為的占７．４％，有攻擊行為的占３０．６％。
在未成年人犯罪案例中，留守兒童也占相當比例。在遼寧省未成年犯管教所，僅鞍山籍的未成年人犯罪，留守兒童就占服刑人員的１２％。
四川省心理學會理事長李小融認為，留守兒童走向犯罪，家庭教育缺乏是最主要的原因。長時間見不到父母，這樣的家庭結構，無疑對孩子的健康成長非常不利。在這種情況下，犯罪的根源就會趁機滋生。
通過深入調研，四川省心理學家游德良認為，留守兒童正處于道德品質形成、文化知識掌握和身體成長的關鍵時期，這一階段的教育會影響孩子的一生。因此，對他們予以關愛已是刻不容緩。
鞍山市人口與計劃生育委員會主任楊萍則表示，應解決當前留守兒童中存在的許多問題，需要學校、家庭和社會等各方面力量的參與，人口計生部門應當從建設社會主義新農村的大局出發(fā)，在為留守兒童構建健康網絡中發(fā)揮主導作用。
|
