建設社會主義新農村，首先必須抓教育，這是實現民族復興的戰略任務，也是每個黨政領導干部的歷史責任。百年大計，教育為本，要把教育工作的成績作為考核領導干部稱不稱職的硬指標。希望各級領導干部少說些漂亮話，多做些實實在在的具體事，哪怕砸鍋賣鐵，也要把農村教育搞上去。
近年來，貧困地區群眾生產生活條件繼續改善，貧困地區的教育文化條件也繼續改善，“十五”期間，我們新建和維修學校４３所，每年投資１億多元發展農村教育。但是，農村教育面臨的問題還比較多，白沙、瓊中、保亭等縣有的鄉村還沒有學校，不少農村孩子還上不起學。
海南貧困人口占農村總人口的１２％，目前全省尚未解決溫飽的貧困人口還有１５萬人，年收入８００元以下的低收入人口還有４３．８萬人，各級政府扶貧任務還非常艱巨。但是，再苦再窮也不能耽誤下一代。去年，省政府組織了１１個農村教育調研組，由省長、副省長分別到１１個貧困市縣調研，這是海南建省１８年以來，省政府組織的最大一次農村教育幫扶調研活動，聯手扶貧單位投入資金４４２３．８４萬元，實施幫扶項目１１５個。
解放５７年了，改革開放也近３０年了，我們再沒有理由把工作的失誤和失職歸結為歷史原因。要做好扶貧工作的短長期規劃，每個貧困村都要制定專門的發展方案，要結合文明生態新農村建設，不斷鞏固九年義務教育成果。規劃要落實到每一戶，教育要落實到每個孩子身上。
扶貧開發是持久戰，首先必須下決心把教育抓上去。海南貧困家庭最根本的問題在教育上，必須狠抓１０年到１５年教育，提高全民的文化和教育素質，才能徹底解決貧困問題。希望各市縣領導干部，不要老圍著上級領導轉，要多圍著農村轉，圍著農民轉，圍著農村教育轉。如果我們各級領導干部把每個農村的孩子當作自己的孩子來看待，農村教育怎么能搞不上去呢？
——海南省省長衛留成近日在全省扶貧工作現場會暨省長辦公會上說（記者 馬應珊）
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