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福建省“十二五”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(全文)

2013年09月11日14:58 | 中國發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號:T|T
關(guān)鍵詞: 十二五 規(guī)劃 綱要 農(nóng)業(yè) 農(nóng)村 農(nóng)村經(jīng)濟 福建 產(chǎn)業(yè)化 農(nóng)民增收

五、完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才支撐體系

(一)加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才培養(yǎng)

培養(yǎng)引進一批農(nóng)業(yè)科技急需緊缺人才,依托重大科研項目和重大工程、重點學(xué)科和重點科研基地,培養(yǎng)造就掌握核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才;以充實一線、強化服務(wù)為重點,加強農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才隊伍建設(shè);以提高現(xiàn)代經(jīng)營管理水平和市場競爭力為重點,培養(yǎng)一大批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和專業(yè)合作組織的經(jīng)營管理人才;以提高科技素質(zhì)、職業(yè)技能和經(jīng)營能力為重點,著力建設(shè)并穩(wěn)定一支服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展、數(shù)量充足的農(nóng)村實用人才隊伍。

(二)加強農(nóng)民教育培訓(xùn)

積極發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育,完善農(nóng)村成人教育體系。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)大中專院校、職業(yè)中學(xué)、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)中心以及各類培訓(xùn)教育基地的作用,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)開展培訓(xùn),構(gòu)筑農(nóng)民終身教育體系。培育新型農(nóng)民,推進農(nóng)村實用技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程、農(nóng)村實用人才帶頭人素質(zhì)提升計劃、新農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程、科普惠農(nóng)工程,每年培訓(xùn)100萬人以上。開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn),五年轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力200萬人。

(三)引導(dǎo)各類人才服務(wù)農(nóng)村

繼續(xù)開展黨員干部駐村任職工作,培養(yǎng)農(nóng)村后備人才隊伍,優(yōu)化農(nóng)村管理人才結(jié)構(gòu);健全科技特派員制度,發(fā)揮利益聯(lián)結(jié)機制的導(dǎo)向作用,促進農(nóng)業(yè)科技人才服務(wù)農(nóng)村;完善農(nóng)村“六大員”制度,探索“六大員”向農(nóng)村社會工作者轉(zhuǎn)型的有效途徑;創(chuàng)新大學(xué)生“村官”選聘機制,吸引大學(xué)生到農(nóng)村基層工作;不斷提升農(nóng)村自我管理、自我服務(wù)和自我發(fā)展的能力。

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