新華網(wǎng)北京４月２０日電 社會(huì)進(jìn)步了，人們生活水平提高了，但是中學(xué)生的體質(zhì)卻呈下降趨勢(shì)。專(zhuān)家認(rèn)為，造成中學(xué)生體質(zhì)下降的因素很多，但主要還是由于素質(zhì)教育沒(méi)有落到實(shí)處、學(xué)校體育教學(xué)模式僵硬以及獨(dú)生子女問(wèn)題造成的。
素質(zhì)教育形同虛設(shè)
北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院院長(zhǎng)毛振明教授認(rèn)為，中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，沒(méi)有充足的時(shí)間參加體育活動(dòng)，歸根結(jié)底還是由素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的矛盾引發(fā)出來(lái)的。
在毛振明看來(lái)，素質(zhì)教育要求學(xué)校將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞均衡發(fā)展的全面型人才，但是從目前的實(shí)際情況看，無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)，對(duì)素質(zhì)教育的理解都還存在片面性。一些中學(xué)為了提升自己的知名度或是影響力，自覺(jué)不自覺(jué)地將主要精力放在追求升學(xué)率上面，無(wú)形中給學(xué)生帶來(lái)了巨大的學(xué)習(xí)壓力；而為了孩子的未來(lái)，也迫于就業(yè)壓力，家長(zhǎng)別無(wú)選擇地將孩子往高考升學(xué)的獨(dú)木舟上趕。于是，在中考、高考橋頭形成“堵車(chē)”的時(shí)候，體質(zhì)已經(jīng)明顯下降的學(xué)生們就更無(wú)暇顧及“身外之物”的體育鍛煉了。
記者在北京市第５４中學(xué)看到，即使在課間操時(shí)間，不大的操場(chǎng)上也看不到多少學(xué)生的身影。副校長(zhǎng)呂東說(shuō)，由于面臨升學(xué)考試的壓力，學(xué)生寧愿在課間復(fù)習(xí)功課。
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司體育處處長(zhǎng)季克異在接受新華社記者專(zhuān)訪時(shí)表示，教育部一直在提倡素質(zhì)教育，一些學(xué)校也確實(shí)在朝著這個(gè)方向努力，但是家長(zhǎng)卻在扎扎實(shí)實(shí)地搞應(yīng)試教育，把中學(xué)生搞得幾乎沒(méi)有自由活動(dòng)的空間和時(shí)間。他說(shuō)：“教育部力圖推進(jìn)素質(zhì)教育，但是阻力很大，因?yàn)榭陀^上家長(zhǎng)是抵制素質(zhì)教育的。”
體育教學(xué)模式讓學(xué)生遠(yuǎn)離體育
毛振明介紹說(shuō)，中國(guó)體育教學(xué)的“達(dá)標(biāo)考核”模式借鑒的是前蘇聯(lián)的“衛(wèi)國(guó)體育健身制度”，當(dāng)時(shí)中國(guó)教育界是為了豐富體育活動(dòng)而選擇了達(dá)標(biāo)這一考核方式。隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，如今的體育活動(dòng)變得豐富多彩，學(xué)生可以選擇的面十分寬廣，學(xué)校體育教學(xué)的達(dá)標(biāo)模式已經(jīng)滿足不了學(xué)生們的需要了。
毛振明說(shuō)：“有些學(xué)校放棄了籃球、體操和武術(shù)，專(zhuān)門(mén)為了通過(guò)達(dá)標(biāo)而設(shè)置體育課，這是體育教學(xué)中的一個(gè)誤區(qū)，也嚴(yán)重挫傷了孩子們參加體育鍛煉的積極性。我聽(tīng)到的反映是，孩子們喜歡運(yùn)動(dòng)，但是不喜歡體育課。”
獨(dú)生子女受到畸形“呵護(hù)”
除了學(xué)業(yè)繁重、體育課達(dá)標(biāo)阻礙學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣外，獨(dú)生子女現(xiàn)象也開(kāi)始影響學(xué)生的體質(zhì)了。目前這一代城市學(xué)生絕大部分都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)小心翼翼地養(yǎng)育孩子，生怕孩子受到意外傷害。毛振明說(shuō)：“其實(shí)現(xiàn)在學(xué)校體育很大程度上是在還學(xué)生在兒時(shí)所欠下的體育運(yùn)動(dòng)的債。”
由于害怕學(xué)生受傷，引起不必要的麻煩，學(xué)校也不得不取消一些對(duì)抗性強(qiáng)和容易受傷的體育教學(xué)項(xiàng)目，例如，“跳山羊”幾乎已經(jīng)在所有中學(xué)的體育課上銷(xiāo)聲匿跡。呂東說(shuō)：“原來(lái)出了事故，家長(zhǎng)還比較通情達(dá)理；現(xiàn)在如果孩子受了傷，家長(zhǎng)就可能‘訛’上學(xué)校。別說(shuō)體育課，你去看看現(xiàn)在還有多少學(xué)校敢組織學(xué)生外出郊游？”
北京和平街一中體育教研室主任孫衛(wèi)華表示，學(xué)生體質(zhì)下降不能完全歸罪于體育課，其中也有生活習(xí)慣、家庭影響等因素。呂東也表示，肥胖學(xué)生的增多，除了運(yùn)動(dòng)時(shí)間少外，高脂肪、高蛋白食品的過(guò)度攝入也是重要原因。
現(xiàn)代文明的困擾
記者在多家中學(xué)采訪時(shí)，體育老師不約而同地反映說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生不愛(ài)運(yùn)動(dòng)卻喜歡泡網(wǎng)吧，學(xué)生視力下降并不完全是學(xué)業(yè)繁重造成的，“看電視、上網(wǎng)等娛樂(lè)同樣影響視力。”
季克異表示，網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代文明為人類(lèi)帶來(lái)方便，但是也帶來(lái)負(fù)面影響。現(xiàn)代人出門(mén)坐汽車(chē)，回家看電視，種種不健康的生活方式也在影響學(xué)生的體質(zhì)。
毛振明表示，學(xué)生體質(zhì)下降是一個(gè)全球性的問(wèn)題。目前我們應(yīng)該做的是，尋找積極有效的辦法以阻止這種下降趨勢(shì)的蔓延。（劉陽(yáng)）
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