教育部表示，將增加財政投入幫助高?；猓玻埃埃岸鄡|元基建債務
自今年3月吉林大學“自曝”欠債30億以來，高校債務問題成為輿論關注焦點。昨日，教育部部長周濟首次承認中國高校負債2000多億。
成因 教育模式轉變形成債務
中國高校到底負債多少？雖然學界多有猜測，但作為主管部門的國家教育部一直未給出明確答案。昨日，在國務院新聞辦新聞發布會上，這個答案由教育部部長周濟宣布：中國高校負債2000多億。
隨后，周濟用20分鐘詳細闡述高校債務的歷史成因、如何看待高校債務問題以及解決路徑。
周濟說，在中國高等教育由精英化向大眾化轉變的過程中，高校固定資產賬面規模為5000億，在這些資產的形成過程中，國家基本建設的財政投入大概500多億，形成的債務約2000多億，還有2000多億是通過各方面的努力和支持解決的。
評價 債務是發展必須付的學費
如何評價高校債務現象？周濟認為，這是一個問題，但不像人們想象的那么嚴重。它是歷史進程中的特殊情況。
對此，周濟做了分析：在世紀之交，中國的教育面臨著一次歷史性的跨越式發展?！?998年的時候有兩種選擇，一種是再等三五十年、條件成熟再發展，一種是克服困難實現跳躍，中國選擇了后者，實現了歷史性跨越，取得了非常了不起的成就。”
“去年中國高校招生規模540萬，1998年是108萬，正好是5倍”，周濟表示，中國的高等教育已經進入世界公認的高等教育大眾化階段，這種轉變是現代社會的必然發展。高等教育的發展對中國建立創新型國家是一次偉大的奠基工程。
但是，大規模的擴招需要付出代價?！皩W生多了5倍，學校的硬件要跟著改善，這些都是成本，都是代價?！敝軡瑫r認為，對于現在五千多億的賬面資產，“現在估價，資產是大大增加了”。
周濟沒有一味強調高校債務的合理性，他承認“管理不善、不勤儉節約和腐敗的問題”也存在于高校債務產生過程中，“不過這些是支流”。
解決 教育部門已獲銀行界支持
如何解決高校債務？教育部首次正面提出解決辦法。周濟表示，要認真解決這個問題。從根本上來說，還在于加大財政投入，教育部準備將來從中央財政到地方財政對高校的生均撥款增加投入，逐步償還基本建設債務。
對于眼前的問題，周濟透露，教育部門得到了銀行界的支持，將把一部分短期的銀行貸款轉變為長期貸款。同時，教育部要求各學校在各地方政府的支持下，采取一系列重要的措施償還債務。比如說可以進行土地的置換。周濟分析，在建設新校園過程中，形成了很多新的資產，有一部分校園是可以置換的。
此外，高校財務管理的強化亦是阻止債務擴大的重要措施，周濟表示，要進一步加強高校的資金管理、基本建設管理，不允許隨意產生債務。
在今年3月召開的全國兩會上，一些人大代表和政協委員表示了對高校債務問題的擔憂。7月，在全國政協常委會上，一份中國高校負債2500億的調研報告再次提出警告，中國高校債務雪球有越滾越大之虞。 （記者楊華云）
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