本報訊 在昨日的國務院新聞辦新聞發(fā)布會上，教育部長周濟透露，目前的中考和高中招生制度將進行重大改革。
昨日，面對美國CNN記者對建設創(chuàng)新型國家和“填鴨式”教育矛盾的提問，周濟表示，中國無論是基礎教育、職業(yè)教育，還是高等教育，總體來說在世界上教育質(zhì)量是比較高的，但也有很多不足，“其中創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力不足，是我們教育中很致命的一個缺點?！?/p>
但他表示，要解決這個問題光靠考試制度改革是不能解決的，目前高等教育的考試制度，有優(yōu)點也有缺點，在相當一段時間內(nèi)，中國主要還是對缺點進行改革，同時也發(fā)揮其長處。
周濟透露，中等學?？荚嚭透咧须A段的考試、招生，將作為改革的重點，“進行比較重大的變革，希望大大減輕義務教育階段學生的學業(yè)負擔，提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。
貧困生將建資助信息系統(tǒng)
盡管社會資助在困難學生資助中所占比例不大，但周濟強調(diào)其在體現(xiàn)社會愛心方面非常重要。周濟說，目前中國的教育資助體系包括國家助學貸款、獎學金、助學金、勤工助學、特殊困難補助、學費減免及社會資助。為實現(xiàn)資助信息的暢通，周濟透露，將把資助體系建設成一個信息系統(tǒng)，讓大家有一個充分的交流渠道，讓孩子們都知道怎么樣能得到資助，資助會產(chǎn)生什么樣的效果。
今后多數(shù)學生將受職業(yè)教育
周濟還表示，新的教育資助體系明確提出的目標，就是讓所有家庭經(jīng)濟困難的學生都能上得起大學，接受職業(yè)教育。將來青年一代當中，多數(shù)學生都要接受中等職業(yè)教育或者高等職業(yè)教育之后進入就業(yè)崗位。
他指出，今后我國教育的整體宏觀結構應該是，九年義務教育畢業(yè)生中有一半少一些的初中畢業(yè)生上高中，有一半多一些的初中畢業(yè)生能夠接受中等職業(yè)教育，進入就業(yè)崗位；同時高中生升入大學，其中也要有一半左右上高等職業(yè)院校，有一半左右上本科院校。（記者楊華云）
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