處于恢復(fù)上升期的職業(yè)教育9月22日迎來了“中國職教學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會暨第四屆職教現(xiàn)代技術(shù)裝備展覽會”。3天的會議可謂盛況空前，200家企業(yè)參展，近2000人與會。教育部副部長吳啟迪在開幕式上的講話給長期投入不足的職業(yè)教育帶來了佳音。
她說，目前，中央財政計劃“十一五”期間投入100億元全面實(shí)施職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，并再投入40個億加快建立中等職業(yè)教育貧困家庭學(xué)生助學(xué)制度。今年中央財政資助貧困生的專款為8個億，據(jù)不完全統(tǒng)計，地方財政今年用于中等職業(yè)學(xué)校家庭困難學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)也有近8億元，再加上學(xué)校及社會給予的幫助，今年將會有約20%%的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生得到不同類型、不同程度的資助。這是我國中等職業(yè)教育發(fā)展歷史上具有里程碑意義的重大事件。
在談到職業(yè)教育所擔(dān)負(fù)的歷史使命時，吳啟迪指出，當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭是制造業(yè)，高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)，提高就業(yè)率、消除貧困，提高勞動者就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)人才，幫助農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，提高農(nóng)民工就業(yè)水平等都離不開職業(yè)教育；解決每年600萬初中畢業(yè)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能只靠普及高中，職業(yè)教育要擔(dān)負(fù)一半的任務(wù)。
在談到當(dāng)前職業(yè)教育的突出問題時，吳啟迪指出，一些地方仍然片面發(fā)展普通高中，忽視中等職業(yè)教育；一些學(xué)校熱衷于升格，脫離職業(yè)教育；一些畢業(yè)生的素質(zhì)與企業(yè)、用人單位的要求尚有較大差距；一些學(xué)校未能在服務(wù)制造業(yè)和服務(wù)三農(nóng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，而是逐步邊緣化了。（記者 李凝）
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