為期三天的2006北京國(guó)際教育博覽會(huì)近日落下帷幕。在本次博覽會(huì)上，設(shè)有展覽展示、國(guó)際教育學(xué)術(shù)研討、中外教育服務(wù)貿(mào)易洽談和文化活動(dòng)四個(gè)板塊近20個(gè)活動(dòng)。而其中最受老百姓關(guān)注的是與出國(guó)留學(xué)相關(guān)的各個(gè)項(xiàng)目，而這也成為很多家長(zhǎng)和學(xué)生咨詢的重點(diǎn)，成為展會(huì)最核心的環(huán)節(jié)。
除了往年留學(xué)的熱點(diǎn)歐美、澳大利亞等依舊受到追捧，今年的留學(xué)市場(chǎng)又呈現(xiàn)出了以印度為代表的新一代技術(shù)留學(xué)的趨勢(shì)，這也表明在度過了盲目追求國(guó)家、學(xué)校之后，我國(guó)的留學(xué)市場(chǎng)進(jìn)入了一個(gè)以個(gè)人未來發(fā)展技能學(xué)習(xí)為目的的更加成熟的時(shí)期。
印度軟件勢(shì)頭迅猛
深入探究這新一輪的留學(xué)熱潮背，可以發(fā)現(xiàn)其背后的原因。印度，在世界軟件行業(yè)的地位早已不容忽視，面對(duì)未來，印度軟件業(yè)正整裝待發(fā)，向價(jià)值鏈上游進(jìn)發(fā)。“以第三世界的思維模式，滿足第一世界的期望標(biāo)準(zhǔn)”終將成為歷史。近10年來，印度的軟件出口增長(zhǎng)了30多倍。在美國(guó)的硅谷，38%的軟件人才來自印度，美國(guó)《命運(yùn)》雜志公開的世界500強(qiáng)企業(yè)中，有203家請(qǐng)印度為企業(yè)開發(fā)軟件，印度政府給高科技工業(yè)訂下了大膽目標(biāo)，未來10年中出口增長(zhǎng)33%，即出口額從1998年的30億美元到2008年的500億美元。力爭(zhēng)使21世紀(jì)最初的10年成為“印度的10年”。印度這種強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，連比爾*蓋茨都驚嘆將來的軟件超級(jí)大國(guó)非印度莫屬。
目前，印度每年可培養(yǎng)約7萬軟件技術(shù)人員，印度軟件專家的人數(shù)以每年超過50%的比率遞增。美國(guó)硅谷和華盛頓地區(qū)的信息技術(shù)人員中，有40%是印度人或印僑。美國(guó)《商業(yè)周刊》和《福布斯》雜志由衷地感嘆：“印度有著無窮無盡的技術(shù)人才儲(chǔ)備。”
借勢(shì)問津國(guó)內(nèi)高等教育
教育的跨越--印度IT產(chǎn)業(yè)的支撐印度IT產(chǎn)業(yè)能在短短時(shí)間內(nèi)取得如此成功，究其實(shí)質(zhì)，應(yīng)當(dāng)歸功于教育尤其是高等教育一直以來的人才儲(chǔ)備支撐，從某種程度上可以說是教育的成功。印度一直將高等教育作為教育發(fā)展的龍頭，高等教育經(jīng)費(fèi)在教育總經(jīng)費(fèi)中一直占較大份額，他們50年代中期仿照美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)，在印度的“硅谷”班加羅爾建立了班加羅爾大學(xué)等7所知名大學(xué)，發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)有了400多所工程技術(shù)學(xué)院。
現(xiàn)在，印度擁有世界上最大的多媒體教育設(shè)施，全國(guó)每年都有25萬人接受信息技術(shù)培訓(xùn)。目前，印度高等教育每年有61000名計(jì)算機(jī)工程專業(yè)的畢業(yè)生，與之相比，美國(guó)僅有30000人完成相同學(xué)業(yè)。正是這些學(xué)院的畢業(yè)生支撐著印度經(jīng)濟(jì)的大廈。印度成功地培養(yǎng)出許多世界級(jí)的研究生，許多高校是世界一流的，印度尊重知識(shí)、尊重人才，給高校教師很高的待遇。80年代中期，印度高等教育規(guī)模躍居世界第三位，僅次于美國(guó)和蘇聯(lián)，高等教育是印度教育名符其實(shí)的重大戲。
據(jù)從這次博覽會(huì)上了解到，日前中國(guó)國(guó)內(nèi)一家教育公司北京賽昂教育集團(tuán)已經(jīng)與北京世紀(jì)博園留學(xué)咨詢有限公司簽訂了赴印留學(xué)備忘錄。通過此計(jì)劃至在幫助中國(guó)學(xué)生更好的掌握最先進(jìn)的軟件技術(shù)，為中國(guó)軟件事業(yè)的發(fā)展助一把力。賽昂教育集團(tuán)由名校上海交通大學(xué)優(yōu)秀EMBA、MBA創(chuàng)辦并經(jīng)營(yíng)管理，并擁有一個(gè)具有強(qiáng)大專家資源和國(guó)際背景的戰(zhàn)略發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)。此次北京賽昂劍指印度軟件教育，更是從國(guó)際的發(fā)展上吸取了經(jīng)驗(yàn)，以前瞻的眼光緊扣住了下一次留學(xué)熱潮的脈搏，同時(shí)也為廣大希望留學(xué)的人找到了一條成功的捷徑。
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