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兩口鐵鍋,三頂帳篷。地震災害發生后的第二天,都江堰市向峨鄉海虹小學四位山區教師墊資8000元率先辦起災后“學習班”,這是都江堰第一所復課的學校。
山區兒童恢復上課
5月17日,記者來到都江堰市東北部的山村小學向峨鄉海虹小學,山坡下原本窗明幾凈的校舍已被震得破爛不堪,操場上有一個露天教室。10多個孩子端端正正地坐在教室里上課,一位老教師正耐心細致地給學生輔導功課。
這個教室很特殊,也很簡陋。記者看到,教室四周沒有墻壁,沒有黑板,沒有講臺,藍色遮陽布下,只有15套學生桌椅,1張講桌。校長霍天學告訴記者,海虹小學是此次大地震中全鄉唯一沒有受到人員損傷的學校。
正在復習功課的一位女生說,她父母都離開了人世,失去親人后,學校成了自己的“家”,老師成了自己的“父母”。5月12日地震發生后,她和六七位同命相連的孤兒及無人照管的留守兒童只好繼續留在學校,繼續以“校”為家。
霍天學校長介紹說,海虹小學在震后第二天上午就復課了,第一天接收26名學生,第二天接收20名學生,第三天接收15位學生,這些學生分別是該校各個年級的。其中,多是失去父母的孤兒和家人不在的留守兒童。
由于學生來了又走,走了又來,人數一直不固定,老師們主要任務是輔導學生溫習、復習以往學習過的功課,教學生寫字、畫畫；同時,還向山區兒童講授衛生防疫常識。
由于學生們的年齡大小差異較大,年級也不同,老師們只好采取“復式教學”法進行教學。
校長老師墊資8000元
海虹小學位于向峨鄉棋盤村李家山麓,全校253名學生(含幼兒園)。地震當天晚上,學校100多名學生無家可歸。為了安全起見,學校把留宿的學生安排在棚戶、校車或當地農民私家車里,讓同學們度過了兩個寒冷的長夜。
5月12日晚,考慮到留守兒童和孤兒的學習、生活、健康衛生問題,校長霍天學帶頭墊資3000多元,用于購買食品、藥品、礦泉水等。教師王小平及在太平街小學教書的妻子劉正萍也主動墊資5000多元,支持學校復課。教師陳力也把身上僅有的200多元現金拿了出來。
記者了解到,目前該校有5位教師擔任“復課班”的教學。
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