太原市教育局3月19日作出規定，凡是學生人數達到1000人以上的學校，必須配備一名專職心理教師；學生人數在1000人以下的學校，要有一名兼職心理教師。各校要創造條件設立心理輔導室，負責學生團體輔導、團體訓練和個體咨詢，同時，做好班主任和全體教師的心理輔導培訓。
心理健康教育是實施素質教育的重要內容。為使太原市各校心理健康教育工作向規范、均衡、持續方向發展，全市的學校要建立三級預防體系：三級由班主任、各科教師、學生心理委員、學生家長組成；二級由專兼職心理輔導教師、政教（教導）主任組成；一級由學校聘請的心理教育專家組、專業心理咨詢服務機構組成。同時，逐步建立一支學生心理委員隊伍，發揮學生群體性學習、同伴間交往的便利，更快捷、更及時地發現同伴心理問題的苗頭，并將問題解決在萌芽狀態。
通過“心育”普及心理健康基本知識，提高學生辨識心理異常現象的主動意識，初步掌握自我心理保健常識；通過設立“心育”節等方式，在學生中開展心理游戲訓練、問題辨析，及舉辦“心靈約會”師生懇談等活動。
另外，除了校內教師和學生心理委員兩支隊伍，學校還要重視培訓、指導家長從自我心理保健和心理健康做起，在家庭里自覺擔負起維護孩子心理健康的職責。（記者 王冠興）
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