雖然“實現分層次、多元錄取的招收方式”是未來高考改革的方向，但是短期內高考恐怕很難取消。今天，主管高教的教育部副部長吳啟迪代表在接受記者采訪時明確表示：“目前除了高考，我們國家還沒有別的更公平的方式來選拔人才。”除了高考制度，吳啟迪代表還對時下公眾關注的幾個教育熱點問題表達了自己的看法。
“想上就上”不特指大學
高考所帶來的最大的問題就是應試教育。12年的義務教育里，都是在為應付高考而進行的，這違背了教育的本意，也扼殺了學生個性的發展。素質教育變成了應試教育，孩子的課業負擔也是越來越重。于是，近年來關于取消高考的呼聲越來越高。
政府工作報告中透露，2008年中央財政的教育投入增幅超過45%，還明確指出地方財政也都要增加投入。“這么大的經費投入，除了高等教育外，還應當有職業教育。”吳啟迪代表認為，今后要加強職業教育基礎能力建設，深化職業教育管理、辦學、投入的改革，培養高素質技能型人才，“‘想上就上’非要指大學嗎？職校為什么不行？孩子們的出路應該更多，不能只擠一根獨木橋。”
高中文理分科應該取消
在高考制度的改革中，吳啟迪代表說：“我同意高中階段取消文理分科。”過早的文理分科，讓理科學生不再學習歷史、地理，不再閱讀經典，從而知識面窄，人文精神薄弱；文科學生則遠離物理、化學，不熟悉基本的自然科學知識，科學思維與科學精神的訓練不夠。“我是老大學生，那時偏科現象還不嚴重。可是現在文理分科已經造成了孩子們嚴重偏科，不利于為國家培養復合型的人才。”吳啟迪說。
公辦大學學費不該再漲
對于大學的學費，吳啟迪代表表明了自己的態度：“高等教育學費短期內不該再提高了。”
有一種觀點是，高校為了填補擴建向銀行借貸的款項便靠收學費補充。對此吳啟迪認為，高校學費已經穩定了很多年，中央財政、地方財政都很關注高校日常投入，高校完全可以逐年把貸款還掉。“至少在短期內我覺得不該再漲了，至于從長期看，學費漲不漲不是單由教育部門決定的。”
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