民間學(xué)者亮出首份高考制度改革方案 方案提出者認(rèn)為 應(yīng)賦予學(xué)生更多自主權(quán)
21世紀(jì)教育發(fā)展研究院今天公布該院最新研究成果《我國高考制度改革方案》（以下簡稱《方案》）。據(jù)悉，這份出自民間學(xué)者之手的方案是目前公開亮相的第一份具有完整框架的高考改革方案。
該方案的提出者、21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長楊東平指出，紀(jì)念恢復(fù)高考30周年的主題不能永遠(yuǎn)停留在對(duì)恢復(fù)高考的感激、對(duì)高考制度重要性和必要性的謳歌。現(xiàn)在應(yīng)該從單純的懷舊轉(zhuǎn)向改革，轉(zhuǎn)向未來，向前再走一步——哪怕是半步！
此方案的研究者們?cè)谛隆斗桨浮分忻鞔_提出了他們關(guān)于高考改革的基本價(jià)值和目標(biāo)。其六大基本價(jià)值具體體現(xiàn)在：保障教育公平；改變以分?jǐn)?shù)作為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面評(píng)價(jià)學(xué)生；促進(jìn)考試和選拔的多樣化、多軌化、彈性化；擴(kuò)大高校自主招生權(quán)；重視學(xué)生的選擇權(quán)；促進(jìn)高考多元化發(fā)展。
該方案提出的目標(biāo)模式是，以全國統(tǒng)一的學(xué)業(yè)能力水平考試為主，輔之以高中成績、高中課外綜合表現(xiàn)的多元入學(xué)評(píng)價(jià)；高校確定錄取標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行加試和面試后自主錄取。其基本模式是：基礎(chǔ)資格考試＋高校資助錄取。
整個(gè)《方案》的設(shè)計(jì)，突出體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生權(quán)利的高度重視。
研究者認(rèn)為，中國高等教育已進(jìn)入大眾化階段。學(xué)生付費(fèi)上學(xué)、自主擇業(yè)，已經(jīng)成為教育購買服務(wù)中的消費(fèi)主體。因而，以學(xué)生為本的制度設(shè)計(jì)，應(yīng)該賦予學(xué)生更多的自主權(quán)。在招生方面，要求賦予學(xué)生更多的報(bào)考自主權(quán)和對(duì)高校的選擇權(quán)。因?yàn)橹挥挟?dāng)學(xué)生有權(quán)選擇高校時(shí)，才會(huì)真正出現(xiàn)高校為吸引優(yōu)秀生源而改善服務(wù)的競(jìng)爭。
楊東平表示，改革是大勢(shì)所趨。提出這一方案，主要是提供一個(gè)可供公開討論的文本，讓不同利益的群體充分表達(dá)意見，從而達(dá)到消弭矛盾，形成共識(shí)，推進(jìn)改革的目的。 （本報(bào)北京7月18日電 記者謝湘 張欣）
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