（7）世界現代化存在“馬太效應”，人均收入的國際差距不斷擴大
在國際體系中，雖然多數國家人均收入都會提高，但富國越來越富，窮國越來越窮，低收入國家相對貧困化。如果以按2000年價格計算的人均GDP為分析指標，從1960年到2000年，高收入國家與低收入國家的絕對差距從約8584美元擴大到25767美元，相對差距從42倍擴大到66倍。如果以按1990年價格計算的人均GDP（PPP）為分析指標，從1960年到2000年，高收入國家與低收入國家的絕對差距從約6577國際美元擴大到21163國際美元，相對差距從6倍擴大到21倍。世界現代化需要采取有效措施，防止“馬太效應”的擴大化，控制和縮小國際差距。
（8）世界現代化沒有最佳模式，只有理性選擇
在過去300年里，有些國家保持發達國家的地位，有些國家成功晉級，有些國家地位下降；比較它們的發展模式，沒有得到具有明顯傾向的結果。地位上升的國家，在第一次現代化過程中，既有工業化優先、民主化優先和城市化優先模式，也有經濟優先、教育優先和協調發展模式等；在第二次現代化過程中，既有知識化優先、信息化優先和生態化優先模式，也有協調發展模式等。所以，不同國家需要研究和尋求自己的合適模式，簡單模仿其他國家的做法是有風險的。
（9）世界現代化的國際體系基本穩定，國家的國際地位可以變遷
在過去300年里，在131個統計數據比較齊全的國家中（2000年人口超過100萬的國家），發達國家的數量約為12～20個，比例約為12%～15%；發展中國家的數量約為89～113個，比例約為85%～88%。在100年里，發達國家降級為發展中國家的概率約為8%～23%；發展中國家升級為發達國家的概率約為1%～5%。現代化不是一勞永逸的，先進需要保先進，后進需要趕先進，世界將會豐富多彩。
（10）21世紀發展中國家仍然有成功機會，但晉升發達國家的概率比較小
現代化包括文明發展、文明轉型和國際競爭。從文明發展和文明轉型角度看，每一個國家都會取得成功，但成功有先后。從國際競爭的角度看，并非每一個國家都能進入世界前列。依據過去300年的歷史經驗，21世紀發達國家將有20個左右，發展中國家有100多個，大約1～5個發展中國家有可能晉級發達國家；100多個發展中國家將爭奪5張晉級發達國家的門票。21世紀享受現代化生活的新增人口可能達到7億左右，其中，大約5億有可能來自發展中國家；21世紀發展中國家的人口有可能達到80～100億；大約100億發展中國家人口將爭奪5億張享受現代化生活的門票。可以預計，21世紀世界現代化的國際競爭仍將激烈而富有理性。
二、世界現代化的科學原理
一般而言，現代化是人類文明的一種深刻變化，世界現代化是現代化的一種表現形式。世界現代化理論既是關于世界層次的現代化的一種宏觀理論，也是現代化理論的一個分層次理論。世界現代化的科學原理，不僅包括世界現代化理論，而且涉及現代化的一般理論、分階段理論、分層次理論和分領域理論等。世界現代化起步于18世紀60年代，現代化理論形成于20世紀50～60年代，兩者相差近200年。迄今為止，現代化理論并不是單一理論，而是多種思想的一個集合。下面簡要介紹現代化研究的20個基本知識、10種理論和現代化原理的20個基本概念。
1、現代化研究的基本知識
如果從20世紀50年代算起，世界現代化研究已經有近60年歷史。經過60年的發展，現代化研究和現代化理論已經逐步走向成熟，一門新興交叉綜合學科正在形成。這里簡要介紹現代化研究和理論的20個基本知識和事實。
其一，現代化單詞的誕生：大約為18世紀中葉（1748～1770年）。
其二，現代化的基本詞義：成為現代的，適合現代需要的；大約公元1500年以來出現的新特點和新變化。
其三，現代化的理論含義：指從傳統向現代的轉變。不同學派有不同解釋。
其四，現代化的政策含義：指現代化理論的政策應用，需要與時俱進。不同國家不同時期政策不同，如工業化和追趕世界先進水平等。
其五，現代化的兩種用法：可以表示一個過程，或表示一種狀態（目標）。
其六，現代化的習慣用法：最新的、最好的、最先進的就是現代化的。
其七，現代化概念的演變：20世紀50年代以前，現代化是一個普通詞；20世紀50～60年代，現代化逐步成為一個社會科學的專業詞。
其八，現代化研究的誕生：大約發生在20世紀50年代。現代化研究的出現，大致經歷孕育期、探索期和成熟期三個階段。
其九，現代化研究的發展：在20世紀后50年里，現代化研究出現三次浪潮。
其十，第一次浪潮是20世紀50～60年代的經典現代化研究。
十一，第二次浪潮是20世紀70～80年代的后現代化研究。
十二，第三次浪潮是20世紀80～90年代的新型現代化研究。
十三，現代化研究的三次浪潮是交叉的。20世紀70年代以來，經典現代化理論受到批評，并不斷被修正；同時新的現代化思想不斷涌現，形成不同理論流派。
十四，現代化理論的起源：西方的現代化思想可以追溯到18世紀啟蒙運動，甚至更早的文藝復興。
十五，現代化理論的演變：經典現代化理論是20世紀50～60年代形成的，它的起源可以大致追溯到19世紀的古典社會進化論（Harrison, 1988）；20世紀70年代以來，依附理論和世界體系理論興起，它們對經典現代化理論提出挑戰；20世紀70～80年代，后現代主義和后現代化理論引起社會關注；20世紀80～90年代，涌現多種新型現代化理論，如反思現代化理論和第二次現代化理論等。
十六，現代化理論的主要流派：6個主流理論是：經典現代化理論、后現代化理論、生態現代化理論、反思現代化理論、多元現代性理論和第二次現代化理論；4個有影響力的理論是：依附理論、世界體系理論、全球化理論和繼續現代化理論等。
十七，中國學者的現代化研究：大致有三次浪潮：20世紀30年代的現代化探索，20世紀70～90年代的經典現代化研究，20世紀90年代末以來的多學科研究，包括1998年中國學者提出第二次現代化理論等。
十八，現代化研究的邏輯：實證主義、闡釋主義、現實主義等。
十九，現代化研究的方法：多學科研究、定性、定量、案例分析等。
二十，現代化理論的應用：國家和地區現代化的戰略、規劃和政策研制等。
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