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2012年06月15日09:20 | 中國(guó)發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號(hào)：T|T

• 王伯慶:

今年最新出爐的高職的就業(yè)率（幻燈片），平均月收入，三條線分別2009屆、2010屆、2011屆的本科與高職的對(duì)比，通貨膨脹開始得到控制，經(jīng)濟(jì)開始出現(xiàn)了大家擔(dān)心的放慢，這對(duì)于大學(xué)生的需求，在供求關(guān)系上出現(xiàn)了變化，這影響到大學(xué)生薪資上漲速度。下面看看各個(gè)本科專業(yè)主要門類的變化。

薪資排名（幻燈片），這是高職的薪資排名，我們關(guān)注的是誰更在后面，也許大家關(guān)注的是誰更在前面，排在前面的是材料與能源大類，可能很多學(xué)生更愿意在辦公室做工作，不愿在外面。這是有一個(gè)考慮，但不光是看薪資。現(xiàn)在大家看到的是就業(yè)滿意度，這是全國(guó)第一次調(diào)查就業(yè)滿意度。我們看就業(yè)滿意度最高的是211學(xué)院，其次是非211本科，然后是高職高專。這是不同分類的就業(yè)滿意度。

大概有一半的大學(xué)生在畢業(yè)半年以后對(duì)自己的就業(yè)是滿意的，這是最主要的判斷。但我們想明年看看這個(gè)滿意度是上升還是下降了。這是我們關(guān)注的問題。

各個(gè)專業(yè)的滿意度，還是呈現(xiàn)了一定的規(guī)律性，規(guī)律性是就業(yè)不太好的專業(yè)門類的滿意度也相對(duì)低一些。高職高專的就業(yè)滿意度（幻燈片）、就業(yè)現(xiàn)狀的滿意度（幻燈片）。

對(duì)2008屆的畢業(yè)生進(jìn)行了三年后的再跟蹤，他們的就業(yè)滿意度在三年以后怎么樣，總體上是和他們畢業(yè)半年后的就業(yè)滿意度總體數(shù)字是下降的。

本科失業(yè)率最高的專業(yè)是生物科學(xué)與工程，當(dāng)然是主要專業(yè)，太小的專業(yè)我們就不用專注。畢業(yè)生人數(shù)最多的前100位專業(yè)中失業(yè)率最高的專業(yè)。

（幻燈片）高職高專失業(yè)率最高的為應(yīng)用韓語，這是我們根據(jù)市場(chǎng)情況調(diào)整結(jié)構(gòu)，同時(shí)告訴學(xué)生的專業(yè)趨向。

2012-06-11 09:48:34

• 王伯慶:

（幻燈片）今年本科專業(yè)被列為紅黃綠牌專業(yè)的，綠牌專業(yè)是發(fā)展比較快的，紅牌專業(yè)是就業(yè)率和薪資持續(xù)走低或者疲軟，就是處在偏低的水平。

我們對(duì)畢業(yè)三年后的大學(xué)生進(jìn)行再跟蹤發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有一個(gè)問題畢業(yè)半年后的大學(xué)生，我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)有30%的學(xué)生換了工作，但是我們根據(jù)三年后大學(xué)生再跟蹤發(fā)現(xiàn)對(duì)換雇忠誠度越高的，就是換雇主數(shù)越少的畢業(yè)生薪資越高。大家看一下，這是本科的，只有一個(gè)工作的是5273元，換的越多，薪資越低。高職也呈現(xiàn)類似的模式。

自主創(chuàng)業(yè)，今年的大學(xué)生中間自主創(chuàng)業(yè)全國(guó)是1.6%，本科的是1.0，高職高專是2.2。高職高專自主創(chuàng)業(yè)的比例高于本科。

我們?cè)谌旰筮M(jìn)行了再跟蹤，2008屆的時(shí)候，整個(gè)大學(xué)生有1%的創(chuàng)業(yè)，三年后有4.4%的人創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)教育會(huì)持續(xù)發(fā)酵，會(huì)在三年后展示出來，我們要問一個(gè)問題，在畢業(yè)半年后立即創(chuàng)業(yè)的人，還有多少在三年后繼續(xù)創(chuàng)業(yè)呢？只有三分之一。也就是說三分之二的人就退出了，這是非常有意思的。

社團(tuán)活動(dòng)參與人數(shù)的百分比，社會(huì)實(shí)踐及公益類的參與度最高，45%。這是本科生的。（幻燈片）

哪一個(gè)是參與了的人滿意度最高呢？體育戶外類和表演藝術(shù)類。

高職高專的社會(huì)實(shí)踐及公益參與度是最高的，參與后的滿意度最高的是體育戶外類和表演藝術(shù)類。這是在大學(xué)中呈現(xiàn)出的社團(tuán)活動(dòng)滿意度。

我們對(duì)高職生和本科生做了價(jià)值觀調(diào)查，在校期間你認(rèn)為哪些方面得到了提高？63%的本科生認(rèn)為人生的樂觀態(tài)度得到了提高，同樣的比例有積極努力、追求上進(jìn)有63%的人認(rèn)為得到提高，還有關(guān)注社會(huì)、包容精神這四個(gè)屬于大學(xué)生認(rèn)為本科生在校期間提高的比較多的一種價(jià)值觀，而這種價(jià)值觀代表社會(huì)共通性的價(jià)值觀。

2012-06-11 09:58:33

• 王伯慶:

高職高專有59%的學(xué)生在校期間也是人生的樂觀態(tài)度得到了提高，積極努力、追求上進(jìn)，關(guān)注社會(huì)，包容精神，這前四項(xiàng)基本上是一致的。但落在最后的是健康衛(wèi)生習(xí)慣、人文美學(xué)修養(yǎng)提高比較低。

本科的是健康習(xí)慣和遵紀(jì)守法提高比較低。我們應(yīng)該加強(qiáng)哪個(gè)環(huán)節(jié)，在社團(tuán)活動(dòng)和價(jià)值觀提升上。

低就業(yè)，我們分為自愿低就業(yè)和非自愿低就業(yè)，我們基本發(fā)現(xiàn)是2011屆就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生有14%處于低就業(yè)狀態(tài)，其中10.4個(gè)百分點(diǎn)的畢業(yè)生為自愿低就業(yè)，而另有3.6個(gè)百分點(diǎn)的畢業(yè)生為非自愿低就業(yè)。如果按比例推算的話，2011屆大學(xué)生畢業(yè)生有70萬畢業(yè)生，其中有70萬處于低就業(yè)狀態(tài)，自愿低就業(yè)的是52萬，非自愿低就業(yè)的是18萬。什么叫做自愿低就業(yè)？他知道這個(gè)工作不是他的專業(yè)對(duì)口，也不愿意接受這個(gè)薪資，可是他要去，為什么要去？我們可以舉一個(gè)例子。

各種類型學(xué)院的自愿低就業(yè)，本科院校的是9.3%，211院校是4.9%。211院校，自愿和非自愿的比例，自愿占三分之二左右，全國(guó)的總體是超過三分之二。高職高專自愿的偏高一些，211院校自愿的低一些。

最有意思的是自愿低就業(yè)里比例最高的是政府機(jī)構(gòu)和科研系里，大家都愿意考公務(wù)員，覺得安全，但進(jìn)去之后很多人都在打瞌睡，薪資不夠，不論是從收入還是鍛煉自己技能上和自己的培訓(xùn)不相符合，甚至和當(dāng)年的氣概不一樣，為什么要考公務(wù)員呢？這本身就是一個(gè)問題。在政府、機(jī)構(gòu)和科研事業(yè)當(dāng)中自愿低就業(yè)的比例是最高的，還有非政府和非盈利組織中間自愿，雖然我去非盈利組織工作，雖然薪資很低，但是我是自愿的。非自愿低就業(yè)是中外合資和國(guó)有企業(yè)是最低的。我們剛剛看到的是本科院校。現(xiàn)在大家看到的是高職高專。無論是本科院校還是高職高專，都呈現(xiàn)出一個(gè)現(xiàn)象，本科院校里自愿低就業(yè)比例偏高。

工作與專業(yè)相關(guān)度，本科院校的專業(yè)相關(guān)度今年略有下降，高職高專的開始上升，還在持續(xù)上升。

各個(gè)專業(yè)的相關(guān)度，這是高職高專的。（幻燈片）

2012-06-11 10:02:23

• 王伯慶:

整個(gè)中國(guó)大學(xué)生，我們對(duì)2011屆和2008屆三年后的跟蹤結(jié)果，大家在藍(lán)皮書和通稿上都會(huì)發(fā)現(xiàn)比我介紹的更豐富的內(nèi)容。這是藍(lán)皮書的要點(diǎn)。

下面進(jìn)入嘉賓環(huán)節(jié)，由我主持。我介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓，有中國(guó)與全球化研究中心的負(fù)責(zé)人王輝耀會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)陳宇老師，《高等工程教育研究》的常務(wù)副主編姜嘉樂老師，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng)姜大源老師，聯(lián)合國(guó)教科文組織產(chǎn)學(xué)合作教席主持人、北京交通大學(xué)教授查建中老師，新華社《瞭望周刊》主任記者周大平老師，清華大學(xué)教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)史靜寰教授，清華大學(xué)教育研究院袁本濤教授，天津職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)董剛老師，中央教育科學(xué)院研究所研究員儲(chǔ)朝暉老師，南京工程學(xué)院副校長(zhǎng)吳中江，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)張登宏，中華女子學(xué)院副院長(zhǎng)宋勝菊，北京教育科學(xué)研究院高教所王曉燕所長(zhǎng)，零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)副總裁、研究總監(jiān)吳垠博士，北京大學(xué)教育研究所副所長(zhǎng)岳昌君老師，北京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所丁小浩老師。

下面請(qǐng)各位專家自己發(fā)言，每位專家的發(fā)言時(shí)間控制在5分鐘左右，時(shí)間大概是一個(gè)小時(shí)左右。謝謝大家。

對(duì)不起，剛才我忘記介紹中華職教社副總干事陳光老師，陳光老師是每一屆都關(guān)注職業(yè)教育和大學(xué)生就業(yè)。謝謝大家。

2012-06-11 10:05:16

• 陳光:

我們是一個(gè)有95周年教育歷史的社會(huì)團(tuán)體，現(xiàn)在是全國(guó)性的系統(tǒng)，我覺得它在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面，和教育領(lǐng)域的聯(lián)系說得非常清楚，找到了一個(gè)非常好的結(jié)合部。我想大家看它的時(shí)候，要多想想教育要干什么，高教要做什么，不是培養(yǎng)幾個(gè)學(xué)生。作為教育機(jī)構(gòu)，我們要干什么，這點(diǎn)不如原來勞動(dòng)部管的技工學(xué)校方面明確。這個(gè)一定要好好想想。這個(gè)研究為我們提供了一個(gè)非常好的開闊視野的機(jī)遇。它讓我們想教育要干什么。

第二，它是用比較現(xiàn)代的手段，用大量的數(shù)據(jù)為我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，教育的發(fā)展，特別是二者之間的關(guān)系提供了一個(gè)研究的科學(xué)基礎(chǔ)，量化的研究非常關(guān)鍵，又是教育領(lǐng)域里恰恰比較弱的，它給我們提供了大量的數(shù)據(jù)，可以讓我們客觀地研究這件事情，而且數(shù)據(jù)越來越完善、領(lǐng)域也越來越完善。

第三，它的來源是第三方的，因?yàn)槲覀円彩荖GO，這個(gè)社團(tuán)是一個(gè)聯(lián)合國(guó)的組織，我們也是一個(gè)國(guó)際性的NGO。第三方的數(shù)據(jù)往往對(duì)我們研究工作的同志來說更為重視，它不帶有任何其他的一些干擾，非常實(shí)，而且都是形成了量化。這個(gè)數(shù)字這么多，因?yàn)槲覜]有更多的時(shí)間來研究，還不能在具體內(nèi)容上說更多的話。結(jié)合王總所說到的一個(gè)問題，我提一個(gè)小的建議，這里的一個(gè)概念是低就業(yè)，低就業(yè)現(xiàn)在有兩個(gè)指標(biāo)，一個(gè)是專業(yè)相關(guān)度，這個(gè)很重要。另一個(gè)是收入在當(dāng)?shù)氐娜巳寒?dāng)中是低于25%的。我覺得這兩個(gè)指標(biāo)本身設(shè)的有點(diǎn)問題，這是一個(gè)國(guó)際慣例，中國(guó)有中國(guó)的國(guó)情。現(xiàn)在和人一生的發(fā)展有向個(gè)體制，比如說我是NGO，我是體制內(nèi)的，我整個(gè)的東西和收入的關(guān)系，這是一個(gè)非常復(fù)雜的關(guān)系。我們?cè)?jīng)算過賬，我們考公務(wù)員進(jìn)來的，我們參照公務(wù)員管理，考進(jìn)來之后掙五千塊錢，和在外企的一個(gè)孩子五千塊錢，短期的差別和長(zhǎng)期的差別都差得非常之大，這個(gè)事情我們必須要在指標(biāo)上做一些調(diào)整。這個(gè)絕對(duì)不是待遇低，他有喜歡這個(gè)工作。這是和第二個(gè)指標(biāo)直接相關(guān)的。

今天又開了一些大學(xué)生價(jià)值觀項(xiàng)目，我覺得這個(gè)很好。我更多希望在就業(yè)上，在教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的連接點(diǎn)上多出一些數(shù)據(jù)。這個(gè)報(bào)告可能影響最大的，今后作用最大的是指導(dǎo)高校到底要干什么，我覺得高校到底要解決什么，包括專業(yè)的紅牌綠牌，這是變量的，并不是說今年黃牌就真不需要，這很復(fù)雜，涉及到其他的因素。謝謝大家！

2012-06-11 10:22:22

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