士官遠程教育的發展最早從中等專業教育起步，后來逐步擴展到專科，再后來擴展到專科起點本科，現在我們三個學院在部隊總共設有教學點469個。從2000年到現在，共招收學員近12.5萬人，畢業學生數5萬余人。中央電大的士官遠程教育堅持的原則是軍隊為主服務于軍隊的發展建設，同時兼顧軍地兩用，到目前為止開設兩個本科專業和六個專科專業。這些專業的開設是中央電大同部隊協商，根據部隊的需要以及根據士官將來退役以后的工作需要開設的。
課程設置分成60%和40%，60%是中央電大開設的公共基礎課和專業基礎課，另外40%的課程是根據部隊的實際需要開設的軍事類課程。學制實行學分制，也叫彈性學習，八年有效。就是我們士官的朋友們如果他們注冊在電大學習，兩年半到八年的時間內只要完成規定課程的學習就可以拿到相應的證書。如果你在部隊服役期間沒有完成學業，可以退伍后所在的地方電大繼續學習，直到通過所有課程考試為止，獲得國家承認的專科或本科學歷證書。
2009-07-27 15:28:23
士官遠程教育的成果可以概括為五個方面：第一，中央電大士官遠程教育為全日制部隊教育提供一種有效的合作。第二，2000年到現在9年的時間里面初步建立了士官教育的教學質量監測和保證體系。第三，建設了一批現在遠程教育必要的教學基礎設施。比如我們在西沙群島，那里沒有光纜，必須通過衛星手段才能將教學資源送過去。第四，建設了一批具有部隊特點適合部隊需要的多種媒體的教學資源。第五，探索和總結了適應部隊特點的教學和教學管理模式。部隊的教學管理模式和地方的遠程教育的教學模式有相似的地方，但也有不同。我舉個例子，比如大家知道，軍營是一個大課堂，因此，士官遠程教育在軍營里面實行的是大集中、小分散，在軍營里面增加了許多集中式的教學，分散的相對少一點。部隊經常要出去搞演習、搞訓練，如果走出軍營，是小集中、大分解，走出軍營以后，主要是依托各種信息手段進行自主學習，配合少量面授輔導。
2009-07-27 15:28:44
最后，用一句話概括，在過去九年里面中央電大以及全國電大，包括中央電大44所省級電大,近1000所地市級電大、2000所縣級電大，全國電大系統為我國的軍隊現代化做了一些應該做的事情。下一步中央電大要在資源建設特別是結合部隊需要的資源建設方面做更多的工作。另外，在適合部隊特點的教學模式上的探索還需要進一步深化。
在士官遠程教育今后的工作中，一方面我們要和部隊進一步深化合作，另外一方面，希望我們媒體界的朋友們給予中央電大士官遠程教育更多的關心、關注和支持。我就用這些時間給大家做一個簡要的匯報，不對的地方，一會兒請大家批評指正，謝謝。
2009-07-27 15:34:03
謝謝葛道凱校長讓我們對中央電大、對士官遠程教育有了更多的了解。說到遠程教育，我想記者朋友們都不陌生，在前幾年我們國家組織的“西部兩基攻堅”戰斗中，應該說遠程教育發揮了非常重要的作用，對于推進教育公平、促進教育的均衡發展應該是功勞卓著，用我們農村孩子們自己的話來說，就是“有了遠程教育，大山再也擋不住知識了”。對于士官遠程教育來說，我們把它比作是一所沒有圍墻的大學。剛才葛道凱校長也談到了，我們祖國的疆域有多大，這所學校就能建多大。有了遠程教育，我們部隊的學員不下戰線、不出營地就可以接受到高等教育，所以這對于提高我們士官的素質，對于我們部隊的現代化建設都發揮了非常重要的作用。經過九年多時間的探索，中央電大的士官遠程教育應該是初具規模了。我們也希望中央電大士官遠程教育能夠越辦越好，能夠更好地滿足部隊官兵繼續教育的需要。第一項內容就到此，下面發布第二項內容，首先請各位記者觀看短片，欣賞“中華誦”主題曲的MV。
2009-07-27 15:34:12
（現場播放“中華誦”主題曲MV）
2009-07-27 15:34:47
一首非常好聽的歌曲，它將中華經典文化恒久的穿透力和震撼力與現代時尚元素進行了很好的結合，聽起來確實是耳目一新。接下來有請王登峰司長向大家介紹“中華誦”夏令營的相關情況，同時借今天發布會的機會，請他為大家通報《第五屆兩岸經貿文化論壇共同建議》當中有關語言文化建設的相關情況。
2009-07-27 15:38:26
各位新聞界的朋友大家好，下面我發布2009年首屆全國中小學生“中華誦”夏令營活動有關情況。出席發布會的還有幾位領導，他們是教育部語用司張世平副司長，泰州市文明辦的張主任，泰州市教育局的萬局長，剛才聽到的這首歌的演唱者、青年歌手滿江，中國教育電視臺“中華誦”項目負責人方雨。
下面我給大家簡單地通報一下關于夏令營的情況。這次“中華誦”夏令營是第一屆，我們是按照教育部黨組和中央文明辦領導同志的指示，由教育部的語言應用管理司和中央文明辦調研組聯合主辦，泰州市委宣傳部、泰州市文明辦、泰州市教育局和泰州市語委聯合承辦，同時中國教育電視臺和中央電視臺的少兒頻道將專門為夏令營制作并播出專題節目，夏令營將在8月10號到15號在江蘇泰州舉辦。
2009-07-27 15:41:41
這次夏令營的主題是“傳承中華經典、做一個有道德的人”。這次夏令營的活動內容應該說是非常豐富的，主要包括五個方面：一是中華經典誦讀，包括吟誦等。第二個方面是書法，中小學生的書法展示和輔導。第三方面是學習和傳承中華傳統文化中的一些技藝，特別是反映泰州特色的一些技藝。第四是參觀學習和交流，隨后可能還要到臺灣學習和交流。第五方面舉行一次文藝會演，與我們參加夏令營的同學和部分泰州當地的青少年的節目，當然我們也會請一些名家，所有這些活動，我們都是有名家的輔道，包括誦讀方面、吟誦方面、書法方面，也包括青少年喜愛的明星會參加到夏令營的活動中去。應該說這次夏令營是由政府部門第一次組織全國性的夏令營，營員的選擇也是非常慎重，每個省只推薦3名學生，1名小學生、1名初中生、1名高中生，加在一起大概100名左右小學、初中、高中的學生。各地也高度重視，做了精心準備，對營員的選拔給予了高度重視，特別是承辦方泰州在這方面做了非常詳細的準備，除了制定詳細的方案以外，還有就夏令營方面的安全、防疫等工作都做了詳細的部署。為我們這次活動的順利開展奠定了非常堅實的基礎。今天出席發布會的泰州方面來了9人，除了剛才給大家介紹的，還有工作組的人員都參加了今天的新聞發布會。
2009-07-27 15:42:18
這次夏令營雖然是5天的時間，但是活動的內容非常豐富，我剛才講到誦讀、吟誦、書法比賽，另外還有一些語言文字類的趣味游戲，應該說會給我們這批青少年帶來一場難得的文化盛宴。這次夏令營的成功舉辦，應該說從教育部、中央文明辦都是高度重視，我們兩個主辦單位也和泰州方面做了多次的交流和溝通，泰州方面也做了充分的準備。以后“中華誦”青少年夏令營將每年舉辦一屆，第二屆將在山東濰坊舉行，而且我們在夏令營的閉營儀式上將舉辦承辦城市會旗交接儀式，我們會做得非常莊重。這是“中華誦”夏令營活動的一個簡單的介紹，一會兒還會做一些介紹。
2009-07-27 15:42:52
第二，作為“中華誦”活動的一個重要部分“中華誦”夏令營是我們整個活動非常重要和有特色的活動。4月3日，教育部黨組聽取了“中華誦”項目活動開展情況匯報，會后周濟同志給我們這項活動高度的評價，他指出，“中華誦”活動是新時期加強語言文字工作的有效載體，是傳承中華文明，開展愛國主義教育的重要平臺。從2007年推出“中華誦”系列活動，我們的指導思想是從三個方面來開展工作：第一，通過誦讀中華經典是推廣普通話、推行規范漢字到目前來看是行之有效的方式，也得到了語言文字工作界的廣泛認可。第二，誦讀中華經典也是弘揚中華優秀文化，包括青少年在內的社會各界人士進行愛國主義教育的一個有效的平臺。第三，推行“中華誦”活動，也是我們目前建設人力資源強國、提升公民語言文化素質的一個重要的舉措。現在很多人都很關注如何跟別人進行有效的溝通，有效溝通除了念稿子、除了發布公文，日常的交流和溝通也是非常重要的。誦讀中華經典對每個人的個人素質都會有潛移默化的影響，這也是我們當初推出“中華誦”活動的時候，我們的口號叫“雅言傳承文明、經典浸潤人生”。從社會的角度來講我們傳承中華文明，弘揚中國文化，從個人來講是提高個人的修養，是進一步提升個人素質的有效途徑。
2009-07-27 15:43:04
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