北川中學(xué)原初三（4）班學(xué)生緬懷在地震中遇難的班主任何海平。記者青興海 攝
同學(xué)們站在譚千秋老師的墓前，深深地三鞠躬
影樓老板親自端起相機留下一個班的完整影像
9日，東汽中學(xué)學(xué)生馬小鳳在唐三喜老師墓前掩面而泣。廖興友 攝
【編者按】師恩難忘師德永存
2008年5月12日14時28分，汶川大地震，一剎那，山崩地裂，日月無光。當(dāng)巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生，教師們采用了一種共同的姿勢：伸開雙臂護住學(xué)生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學(xué)生隔開死亡的姿勢，在中華民族的記憶里永恒定格。
——譚千秋、張米亞、張家春、李佳萍、劉繼軍、羅曉明、劉勇、張輝兵……正是這些平凡的教師，在危難時刻，為學(xué)生開啟生命的通道，成就了人民教師的永恒價值。
災(zāi)后短短幾天時間內(nèi)，在大地震中戛然中斷的讀書聲，在一頂頂帳篷里重新頑強地響起。北川中學(xué)一位教師說：“學(xué)生們能像往常那樣快樂學(xué)習(xí)、健康成長，這是我們當(dāng)老師的最大心愿。”
——劉亞春、譚國強、董雪峰、周德祥、付秀銀、李開勝、康玉龍、孟明福、羅萬福……正是這些平凡的教師，在關(guān)鍵時刻，強忍失去親人的悲痛，支撐起中國教育的偉大脊梁。
他們是如此平凡，然而卻做出了感天動地的壯舉。此時此刻，用任何言語來贊美，都顯得蒼白無力。讓我們一起含淚向他們鞠躬吧！
36張花兒一樣的笑臉，36個豆蔻年華的孩子。“嚓嚓嚓——嚓嚓嚓——”昨日下午5：50，北川中學(xué)臨時校址綿陽長虹培訓(xùn)中心籃球場邊的草地上，一張延遲了3個多月的班級畢業(yè)照在36個孩子的微笑中定格……不知道他們身世的人，沒人相信這個稚嫩的集體，剛剛從“5·12”特大地震中完整地死里逃生，也很難相信僅僅120天，短短時間里孩子們就從毀滅性災(zāi)難的陰影里堅強地走出……
畢業(yè)照不能缺席的班主任
在孩子們排成兩行的弧形隊列里，居于中心位置的是一個很特別的“老師”，“他”不是一個有血有肉的人，而是一個彩色畫框。畫框里，身材頎長的他，打著領(lǐng)結(jié)，戴著眼鏡，笑意盈盈，神采飛揚。他叫何海平，是這個完整存活下來的北川中學(xué)初三(4)班的班主任、英語教師。而今，他的學(xué)生們一個個都還活蹦亂跳的，他卻永遠地走了。
在孩子們隊列的邊上，靜靜地站著一個中年女性，她叫董溧，是孩子們請來合影的師母。董溧的眼圈兒從見到這些孩子們開始一直都是濕漉漉的，她溫柔的目光把每一個孩子都仔仔細細地從頭打量到腳，盯著他們的笑臉，查看他們的衣著，觀察他們走路的姿勢正不正確……董溧說，看到這些活潑健康的孩子，她很欣慰，他相信這也是“他”的感受。
念師恩 他真是一個好老師
照完合影，三三兩兩的孩子們抱著老師的相框開始分組留念。撫摸著剛剛做成的相框，看著相框里微笑的老師，不少女同學(xué)背轉(zhuǎn)身啜泣起來。昨天的畢業(yè)照，只缺一個同學(xué)，她叫張玲，轉(zhuǎn)學(xué)去遂寧了。
現(xiàn)就讀高一(1)班的趙忠華同學(xué)回憶說，何老師雖然僅僅任了不到一年的班主任，但同學(xué)們都很喜歡他，他講課淺顯易懂，待人親切幽默。特別是何老師對工作很認真，大家印象很深刻。有一段時間，班上的女生感到升學(xué)壓力大，每天晚上大家都要議論好久，何老師知道后，每天晚上都要在女生寢室外的路燈下“監(jiān)督”，他說大家不好好睡，他就不走。去年11月的一天晚上，何老師照例在路燈下“監(jiān)督”大家，為了節(jié)省批改作業(yè)的時間，他抱了一摞本子在路燈下批改，第二天上課時，他不停地咳嗽、打噴嚏，因為穿得單薄，夜里感冒了。此后，同學(xué)們心疼老師，一回到寢室就安靜下來再也不鬧了……
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