近年來，“超女”、“加油，好男兒”等娛樂節目在青少年中間產生了很大的影響。一時間，中性打扮的“超女們”成了眾多女孩追逐與效仿的對象，而有點女子氣的“好男兒”也成了不少青少年對男性角色的期待。傳統的性別角色是否已經對青少年失去了約束力度?媒體上常常出現的男女兩性“中性化”，是否有利于青少年的健康成長?
日前，蘇州大學教育學院的5名本科生完成了一項“大學生性別角色形成”研究課題，調查歷時近一年，覆蓋了全國東、中、西部27所不同的高校，在大一至大四的大學生中，收回有效問卷5008份，經過定量的數據分析和定性的個案訪談，試圖揭示出以上問題的答案。
“雙性化”兼有男女優良品質
心理學家把人的性別角色分為了男性化、女性化、雙性化和未分化四類。按照心理學的理論，每個人都可以是雙性化的。所謂“雙性化”，是指一個人兼有男性化與女性化的氣質。雙性化者并非“變態”，相反眾多研究表明，雙性化者兼有男性和女性較為優良的品質，往往具有更強的社會適應能力。
調研結果顯示，33.0%的被調查大學生顯示為雙性化性別類型，而男性化比例和女性化比例分別僅占18.5%和18.3%，未顯示明顯性別類型的未分化大學生比例則占到了30.3%。性別的單性化已成為少數人群，“獨立、愛冒險、競爭性強……”這些男性氣質不再是男生的專利。
“女生少了賢良淑德，男生缺了高大威猛，這也就不難理解為什么‘超女’、‘好男兒’的中性造型獲得了那么多大學生‘粉絲’的擁躉。從這個角度看，即便是舞臺上中性化的扮相和表演，也有值得我們關注甚至研究的地方。”課題組成員徐振華同學說。
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