九、教育和科學技術
教育事業全面發展。全年全省財政用于教育事業的支出達到254.45億元，比上年增長10.7%。義務教育階段師資力量建設得到進一步加強，新招聘特崗教師7012名，各級各類學校專任教師達到39.50萬人，比上年增長1.1%。農村義務教育經費保障機制進一步完善，農村初中和小學生人均公用經費保障標準分別提高125元和75元。“兩基”工作順利通過國家督導檢查驗收，全省“普九”人口覆蓋率100%的成果繼續鞏固。全省小學適齡兒童入學率達98.4%，比上年提高1.2個百分點；初中階段毛入學率98.2%，比上年提高2.3個百分點。高等教育經過體制改革、整合資源，教育規模不斷擴大，普通高等學校在校生達29.91萬人，比上年增長11.8%；高等教育毛入學率達13.8%，比上年提高2個百分點。
表16：2009年教育事業情況
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指標名稱
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計量單位
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絕對數
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比上年增長（%）
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全省各級各類學校
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萬所
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3.92
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-3.5
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其中：在校學生
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萬人
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1175.67
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-0.9
|
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教職工
|
萬人
|
48.35
|
0.5
|
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其中：專任教師
|
萬人
|
39.50
|
1.1
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普通高校
|
所
|
47
|
27.0
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招生數
|
萬人
|
9.90
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4.8
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在校生
|
萬人
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29.91
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11.8
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畢業生
|
萬人
|
6.42
|
-2.8
|
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高等教育毛入學率
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%
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13.8
|
2.0（百分點）
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研究生培養單位
|
個
|
8
|
持平
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在學研究生
|
萬人
|
1.02
|
12.0
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畢業生
|
萬人
|
0.27
|
10.1
|
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成人高校
|
所
|
4
|
-20.0
|
|
招生數
|
萬人
|
2.70
|
-16.4
|
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在校生
|
萬人
|
8.62
|
-2.0
|
|
畢業生
|
萬人
|
3.35
|
15.8
|
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中等職業技術教育
|
所
|
255
|
-1.5
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招生數
|
萬人
|
16.28
|
1.0
|
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在校生
|
萬人
|
38.69
|
8.5
|
|
普通高中
|
所
|
451
|
-1.1
|
|
招生數
|
萬人
|
21.91
|
3.2
|
|
在校生
|
萬人
|
58.16
|
3.5
|
|
畢業生
|
萬人
|
16.54
|
2.6
|
|
高中階段毛入學率
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%
|
51.9
|
4.0（百分點）
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|
初中學校
|
所
|
2193
|
-1.0
|
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招生數
|
萬人
|
76.63
|
1.7
|
|
在校生
|
萬人
|
212.48
|
2.6
|
|
畢業生
|
萬人
|
62.00
|
-2.3
|
|
初中階段毛入學率
|
%
|
98.2
|
2.3（百分點）
|
|
初中階段在校生數輟學率
|
%
|
4.5
|
-0.2（百分點）
|
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普通小學
|
所
|
12862
|
-1.9
|
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招生數
|
萬人
|
69.90
|
-3.2
|
|
在校生
|
萬人
|
456.87
|
-2.8
|
|
畢業生
|
萬人
|
78.46
|
2.8
|
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學齡兒童入學率
|
%
|
98.4
|
1.2（百分點）
|
|
小學學生輟學率
|
%
|
1.1
|
-0.2（百分點）
|
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特殊教育
|
所
|
49
|
持平
|
|
招生數
|
萬人
|
0.26
|
15.5
|
|
在校生
|
萬人
|
1.65
|
8.7
|
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幼兒園在園幼兒
|
萬人
|
74.74
|
1.3
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科技事業取得新成績。全省不斷加大科技投入和科技創新力度，科技創新體系建設進一步加強，科研能力得到提升。全年全省財政用于科學技術的經費為14.07億元，比上年增長8.4%。啟動實施了一批國家科技支撐計劃和省重大科技專項。全省有“973”計劃項目4項，國家重點新產品試產項目5項；省部級以上科技成果登記數達137項，其中，基礎理論成果14項，應用技術成果123項；簽訂技術合同989項，比上年增長38.7%，成交金額18347萬元，比上年下降9.9%。科技人才隊伍建設繼續加強，年末擁有中級及以上專業技術職稱人員為20.6萬人，比上年增長4.7%；中級及以上技術工人數達38.7萬人，比上年增長9.8%。知識產權意識增強，全年專利申請量達到3709件，比上年增長26.0%；授權專利2084件，比上年增長20.6%。
綜合技術服務能力有所提高。年末全省產品質量監督檢驗機構72個，其中，國家產品質量監督檢驗中心1個；產品質量、體系認證機構1個，完成產品認證企業214個；法定計量技術機構104個。
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