孩子學(xué)業(yè)會(huì)受到父母工作壓力的影響。
“他們回家時(shí)已經(jīng)精疲力竭,于是不再花時(shí)間給孩子們讀書、與他們聊天或者傾聽他們講話,這可能影響孩子的(心理)健康和表現(xiàn)。”
——蘭開斯特大學(xué)健康心理學(xué)教授卡里·庫珀
據(jù)新華社電 芬蘭研究人員發(fā)現(xiàn),父母如果在工作中承受較大壓力,回家后疲倦不堪,會(huì)影響孩子學(xué)業(yè),孩子多會(huì)無心向?qū)W。
這一研究結(jié)果刊載于《歐洲發(fā)展心理學(xué)雜志》。
芬蘭科學(xué)院學(xué)習(xí)和激勵(lì)研究卓越中心研究人員調(diào)查了515名15歲的九年級(jí)學(xué)生,詢問他們是否曾因?qū)W習(xí)感到倦怠,出現(xiàn)學(xué)校壓力綜合征。這一綜合征癥狀包括疲憊、得過且過、質(zhì)疑學(xué)校教育價(jià)值等。
同性之間更明顯
研究人員同時(shí)向這些學(xué)生的父母提出類似問題,詢問工作壓力相關(guān)話題。
結(jié)果發(fā)現(xiàn),父母如果在工作中承受較大壓力,導(dǎo)致體力透支、精神倦怠,他們的子女大多在學(xué)業(yè)上遭遇類似狀況。
這種“感應(yīng)”在同性之間更加明顯。如果父親因工作疲憊不堪,兒子更容易出現(xiàn)學(xué)校壓力綜合征;而母親在工作上承受的壓力則容易“傳染”給女兒,影響女兒學(xué)業(yè)。
研究人員還發(fā)現(xiàn),家庭經(jīng)濟(jì)因素在一定程度上影響倦怠程度。“家庭面臨的經(jīng)濟(jì)壓力越大,倦怠程度越高。因此,我們得出一個(gè)重要觀點(diǎn),眼下的經(jīng)濟(jì)蕭條對(duì)家庭和青少年的幸福感具有潛在影響力。”研究人員之一、薩爾梅拉-阿羅教授說。
影響青少年對(duì)學(xué)習(xí)感覺的還有升學(xué)因素。在一份調(diào)查中,研究人員要求他們連續(xù)4年、一年一次評(píng)估自己的整體生活狀況。結(jié)果發(fā)現(xiàn),大約三分之一的調(diào)查對(duì)象覺得升學(xué)影響自己對(duì)學(xué)習(xí)的感覺,其中一半覺得快樂感降低,另一半則覺得升學(xué)后自己更加快樂。
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