激烈反抗要視具體情境而定
-調查點評
到底應當如何應對性騷擾？激烈反抗？忍氣吞聲？找人傾訴？先烈東小學心理健康教育課肖冬梅老師分析，近44%的被訪對象選擇“激烈反抗”，這雖然是一種本能反應，但并不代表這是唯一正確的應對方式。反抗騷擾的方式需要視情況而定，對于年紀較小的孩子而言，一般主張當周圍有家人或可以提供強有力保護的人員之時，才選擇激烈反抗；而如果對方人數較多，或自己處于弱勢的局面下，激烈反抗反而有可能會引來對方更強烈的侵犯。在這種情況下，更需要冷靜與機智，可以通過轉移對方注意力或說服對方展緩行為實施，或說服對方轉移地點等，以贏得時間來化解危機。而不管怎樣，要讓孩子知道，生命是最寶貴的，在生命的過程中，一切事件的榮與辱只是觀念問題，千萬不要一念之差做出沖動的行為。
此外，被調查孩子中有部分選擇“誰也不說”及“盡量忘記”，這種“冷處理”的方式也并非放之四海而皆準，實際上經歷性騷擾后還是需要一個正確的引導，需要一個情緒的“出口”。比如“盡量忘記”，表面上顯得不在意，但有可能形成一種潛在的心理意識，并在以后的生活事件中折射出來，影響當事人的生活質量。再如哭泣，這種方式對于不同性格的孩子也有不同的作用，有的可能哭出來、宣泄出來會有幫助，有的則哭過后有可能并沒有幫助，反而越哭越傷心，陷在事件的漩渦中產生仇恨社會或仇恨自己的心理。
遭遇性騷擾后，求助或傾訴是否一種好的解決途徑？肖老師認為，傾訴的對象是誰非常重要，可以向起到保護的人求助或傾訴比較好；但如果是向朋友、同學或是網友傾訴，則要特別注意能否保護隱私與秘密。這個年齡階段孩子的父母，應該更多地與子女溝通，不光是他們的監護人，更應成為他們的朋友，成為他們愿意傾訴的對象。
目前，遭遇性騷擾后相當多人選擇不報案，除了取證立案比較煩瑣外，更多人擔心自己或家人的隱私會得不到保護，名聲會受到損害。肖老師也特別指出只要與相關部門進行良好的溝通，并鄭重提出保密要求，當事人要相信這些部門有自己的辦事程序及職業操守，會保護當事人的隱私。
如何給子女施行正面的性教育？
家長首先要做好榜樣
● 家長要在孩子的面前做好榜樣，不能在孩子面前做一些不適當的行為，例如夫妻間的打鬧和嬉戲，不要太隨便地做親昵行為，互相撫摸、擁吻等。孩子分不清這是夫妻間愛的表現，他們只會有樣學樣，對別人也作出這樣的行為。切忌在孩子面前看A片，不要以為孩子小，什么都不懂，實際上這樣會刺激他的性沖動，引發性早熟。不應當在孩子面前講粗口，講帶有性意思的詞匯；家有女兒的話，男家長就不適宜在家里打赤膊只穿一條底褲，因為孩子稍大有性別意識時，就會感覺難為情。
● 應注意孩子接觸的媒體，少開電視，書報要健康，要引導孩子如何使用網絡，只看健康網頁，家長本身不要沉迷。可以用繪畫、書法、彈琴等，淡化孩子對生理變化帶來的好奇和嘗試。
● 留意孩子的玩伴，不宜讓太小的孩子和比自己大得多的“大孩子”單獨玩耍。引導孩子多參加體育鍛煉，告訴孩子，尤其是女孩子不要隨便留宿在同學、朋友家。
● 教會孩子認識自己的身體，區分男女，教育孩子身體不能隨便摸，自己不要隨便摸，別人(除了醫生和父母)更加不能隨便摸，也不能摸人家。對于孩子的困惑，父母應科學地講解，要科學地講才能正確認識；越不講，反而孩子越會有神秘感。
● 家長和孩子親熱的時候不要太刺激孩子，避免他產生自慰的可能，如不能坐在被子上蹭，褲子不要太緊等。
-網友自述
不良信息充斥扎緊防范籬笆
上網的媽媽們都可能看過網友“親親媽咪”的帖子：七八歲的女孩和六七歲的男孩上演忘情“做愛”被拍下；某某家長看到某某幼兒園樓頂上有小幼兒在“偷吃禁果”；某某幼女被禽獸般的叔叔侵犯……前段時間幼教版也有這樣的一帖：某幼兒園的幼兒在午睡時自慰。當看到這些時，媽媽們無不咋舌！或許你會說，在網絡上看到的這樣只是個別現象。“親親媽咪”說：我自己和身邊的例子都還歷歷在目———
我就曾被學前班的一個小同學非禮過。一天我去給家里買醬油的時候，碰到他，他突然把我抱得緊緊的，不停地親，我怎么掙扎都掙不開，幸好當時有個阿姨過來把他喝斥跑了。
初中那年，和一幫女同學上學，經過一條比較靜的巷子，一個猥瑣男，一手抓了我屁股一下。我當時也沒想這么多，追回去把他踢了一腳，他也生氣了，轉身就追回來要打我，我們一幫女同學拔腿就跑。跑到一個很多人的菜市場，突然他撿起一個爛番茄向我砸來，我氣得大聲叫：非禮啊！非禮啊！一邊抄起一把民居門前的帚把打向他，大聲說：你再來我就打死你！那個男的，嘴里嘟嘟囔囔地也在罵，但還是沒追過來。這件事我記憶猶新，到現在，那男的還沒死，前幾年我偶爾經過那個地方，再碰到他，他還記得我，對我怒目而視。而我，再也不是當年那個小女孩了。那次后，同學們講起，才知道原來好多女孩在那里被騷擾過，而很多人都不敢反抗，一次次地讓他得逞。從那以后我再也不走那條路上學了。
再說同事親歷的例子。她去醫院看婦科，回來就跟我們講：一個一歲多的小女孩跟一個四五歲的小姐姐玩的時候，小姐姐把小瓶蓋塞到她的陰道里，后來發臭了，那個媽媽才發現，帶她去醫院處理。當時我們聽到真是又是震驚又覺得不可思議。
回到我們日常生活中。我女兒看到電視上接吻的鏡頭總是目不轉睛地看，有時轉臺都來不及。女兒對什么都好奇，對小男孩的小雞雞也不例外，當人家站著拉尿的時候，她就定定地盯著人家。她覺得我的胸部也很好玩，總是想拍，嘻嘻地笑著說：球球。還有，她不喜歡穿衣服，特別是褲子。當褲子脫了后，就坐到被子面上，怎么拉她都不愿意起來。不用我說大家應該知道這是一種自慰的現象，她只是覺得舒服。我帶女兒去兒保，碰到一個媽媽帶她兩歲多的女兒，向醫生訴說她女兒總是摸自已私處，問醫生是不是她那里不舒服。醫生說沒什么異常，又說這個時候小孩已經有點性意識了，要注意教育。
看了以上這些例子，我們家長是不是該反思我們在孩子面前做了些什么？以后又該做些什么？責罵嗎？禁止嗎？哄騙嗎？恐嚇嗎？隱瞞嗎？還是引導教育？是該怎么個教育法呢？
這是個難題。在這個充斥著各種各樣不良信息的社會，信息高度透明的社會，在電視、書刊、網絡里都能接觸到這些東西，我們能禁止得了什么？我們能隱瞞得了什么？在公共場合看到忘情擁吻的中學生，我們又該如何解釋呢？
我有個親戚千方百計禁止女兒和男孩來往，沒想到越禁越起反作用，她女兒16歲就離家出走了，17歲就做了未婚媽媽。那是一個很聰明很可愛的女孩，這樣的事出來后大家都很難接受。她小時候清純可人的笑臉還在眼前呢，如今成這樣了。
孩子是弱小的，我們總怕他們受到傷害。而我們怎么樣才能灌輸得了正確的性觀念、正確的性行為，教他們有自我保護的能力，免受侵害？“性”對于人的一生來說很重要，當媽媽們熱衷于早教，極力提高孩子的IQ和EQ，別忘了性教育同樣重要。在給孩子道德教育時，性的道德也包括其中。 本報記者 曾璇 實習生 黃靜 羅瓊
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