“這課根本就不應(yīng)該這么講，這種方式學(xué)生根本就沒法接受，理解起來很困難。”、“從解構(gòu)主義角度來說，這樣的授課就是最理想的?！薄驹?0日，西南大學(xué)北區(qū)桃園女生宿舍里，文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的兩名大三女生正在爭(zhēng)論不休，話題是從她們剛開始不到一周的實(shí)習(xí)開始的。
如果不出意外，作為免費(fèi)師范生的她們，明年將走上三尺講臺(tái)，履行自己三年前在免費(fèi)師范生協(xié)議上簽字認(rèn)可的承諾：成為一名光榮的基層人民教師。
看著室友的激烈爭(zhēng)論，來自山西的女孩楊怡飛有些無所適從。對(duì)她而言，一道人生選擇題已然擺在了自己面前：成為一名媒體人，實(shí)現(xiàn)中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想，但這將背棄作為免費(fèi)師范生的入校協(xié)議；考研，但畢業(yè)支教期間又不能攻讀全脫產(chǎn)碩士研究生；遵循協(xié)議之約老實(shí)從教，這同時(shí)也就放棄了理想。
站在人生十字路口，究竟該往哪里走？這場(chǎng)“考試”只剩一年就得交卷，但并非每個(gè)首屆免費(fèi)師范生心中都已有了堅(jiān)定的答案。
事件
一篇論文引發(fā)身份討論
在西南大學(xué)，自2007年溫家寶總理在當(dāng)年兩會(huì)上提出，將在全國(guó)六所教育部直屬師范院校實(shí)施免費(fèi)師范生制度以來，關(guān)于免費(fèi)師范生的話題從來沒有淡出過師生們的視野，但最近一次掀起波瀾和爭(zhēng)議的卻是3月5日出現(xiàn)在校內(nèi)網(wǎng)“樟樹林”論壇上的一個(gè)帖子。
在這個(gè)名為《一群首屆免費(fèi)師范生的心聲》的帖子中，一位自稱是免費(fèi)師范生的女生“花開聲音”，陳述了自己從進(jìn)校后，整整3年的不解。
“作為第一屆享受國(guó)家的免費(fèi)師范生教育政策的免費(fèi)師范生，無疑，我們是幸運(yùn)的。兩免一補(bǔ)，不必再為高昂的學(xué)費(fèi)而憂心，不必再一心二用地在學(xué)習(xí)與生活之間奔波。說得再遠(yuǎn)點(diǎn)，工作似乎也算是有了著落，至少不至于沒有地方可去，沒有書可教?！?/p>
但是，“一不小心，我們這群原本默默無聞，因偶然或是必然的共同的夢(mèng)想而命運(yùn)相連的人，竟一舉成名，引領(lǐng)了一個(gè)研究的方向，成了一個(gè)又一個(gè)研究的對(duì)象。有點(diǎn)諷刺，有點(diǎn)哭笑不得。”
隨之而來的疑問是，“為什么當(dāng)時(shí)的慶幸與歡欣，越來越被撲面而來的指指點(diǎn)點(diǎn)與評(píng)頭論足而取代？我們是免費(fèi)師范生，是享受了國(guó)家的優(yōu)惠政策的學(xué)生。然而，那又怎樣呢？我們難道欠誰的嗎？我們?yōu)槭裁床豢梢岳硭?dāng)然地以各種方式來使用那每個(gè)月國(guó)家補(bǔ)貼的400塊錢呢？為什么我們中的某個(gè)(免費(fèi)師范生)比不是我們中的某個(gè)(非免費(fèi)師范生)在學(xué)習(xí)上少花了時(shí)間，在生活上多花了錢就要被同仇敵愾似的千夫所指？”
“這種氣憤的反問是基于我們學(xué)校一位老師的一篇論文。”今年在西南大學(xué)文學(xué)院讀免費(fèi)師范生三年級(jí)的楊怡飛，說出了“樟樹林”論壇上這個(gè)帖子的由來。
如果不是親眼所見這篇論文，楊怡飛也很難相信這樣的數(shù)據(jù)能出現(xiàn)在關(guān)于免費(fèi)師范生的研究論文中。“在這位老師的論文中，他的調(diào)查數(shù)據(jù)表明：有95%的免費(fèi)師范生擁有一部手機(jī)；50.6%的免費(fèi)師范生擁有MP3；60.4%的免費(fèi)師范生信奉60分萬歲、畢業(yè)就好的觀念，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?！?/p>
這些數(shù)據(jù)，隨后便成了眾多普通專業(yè)學(xué)生“攻擊”、指責(zé)免費(fèi)師范生不思進(jìn)取的依據(jù)。楊怡飛認(rèn)為，這樣的數(shù)據(jù)顯然是以偏概全了，但究竟免費(fèi)師范生應(yīng)該是什么樣，成了楊怡飛和眾多同學(xué)心頭的疑惑。
困惑
人生選擇題選A還是B
“我不是因?yàn)槊赓M(fèi)，才填報(bào)的‘免師’。”12日下午，在校園內(nèi)，楊怡飛告訴記者。因?yàn)橥瑫r(shí)負(fù)責(zé)一些學(xué)生工作，她被特許安排到離校較近的西南師大附中實(shí)習(xí)。根據(jù)教育部網(wǎng)站上公布的《西南大學(xué)2007級(jí)免費(fèi)教育師范生管理辦法》，她正經(jīng)歷的實(shí)習(xí)，是為履行3年前她親筆簽下的那一紙協(xié)議而準(zhǔn)備的。
楊怡飛清楚地記得，自己當(dāng)年高考第一志愿是中國(guó)政法大學(xué)的新聞傳播專業(yè)，但“為了求保險(xiǎn)，我在提前批志愿中填報(bào)了西南大學(xué)的漢語言文學(xué)。”在她看來，這與自己今后想從事的傳媒也相去不遠(yuǎn)。
“填報(bào)時(shí)我就知道這是免費(fèi)師范生，但當(dāng)時(shí)協(xié)議還沒出來?！睏钼w說，幾乎就在簽字同時(shí)，就有同學(xué)笑稱“這是一紙‘賣身契’”。但也有同學(xué)認(rèn)為，“將來求職一樣得簽勞動(dòng)合同，這次只是早簽了幾年?！?/p>
中學(xué)時(shí)代就打定主意想進(jìn)傳媒圈的楊怡飛，在過去3年中并“不安分”。學(xué)通社、校團(tuán)委都有任職的她學(xué)業(yè)也不差，但她坦言，“每次見到同學(xué)為如何講好課而爭(zhēng)論時(shí)，我就覺得無所適從?！?/p>
楊怡飛說，目前自己面前至少有3條路可走，“一，我堅(jiān)守本分，按照協(xié)議的承諾做一名老師，至少10年后再考慮其他工作；二，考研；三，完全違約，去實(shí)現(xiàn)自己做一名編輯的夢(mèng)想。”
“聽說如果我違約另謀職業(yè)，有說法是除了繳清4年學(xué)費(fèi)總和150%的違約金外，還會(huì)在檔案上留下不誠(chéng)信的記錄?！边@究竟是不是真的，楊怡飛很想知道答案。
其次，按政策規(guī)定，“免師”畢業(yè)支教期間禁止攻讀全脫產(chǎn)碩士研究生，“只靠工作考核就可攻讀的在職碩士，質(zhì)量如何得到保證？”楊怡飛心頭也沒有底。
遵循承諾或背棄協(xié)議，這道選擇題因?yàn)檎叩牟幻魑?，讓不少“免師”找不到答案?/p>
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