“創業成敗的關鍵是，你是否發現了一座金山，而且有一個挖金山很快的機器。”畢業于北京大學計算機系的酷訊網CEO陳華話音剛落，引來臺下聽眾一陣會心的笑聲。
日前，北大團委、北大科技園和北大學生就業指導服務中心三方聯合成立的北大科技園孵化器學生創業中心(以下簡稱“創業中心”)三周年紀念活動吸引了很多有創業夢想的大學生。
不是參加創業大賽我不會選擇創業
“如果不是參加創業大賽，可能我現在只是一家公司的職員，不會選擇創業。”北京時光底片網絡科技有限公司CEO許龍說，大三時他和隊友參加了北大團委舉辦的第六屆“科技園杯”創業計劃大賽，他們的“SWAT主題公園”獲得了第七名。在比賽交流的過程中，他和隊友的思路得到了拓展，發現可以為大學生提供一些校園文化推廣方面的服務。賽后，他們創辦了自己的公司。經過一年的探索和實踐，他們把校內網建設作為主要發展方向，并且獲得了上百萬元的“天使投資”。
據北大團委副書記鄭清文介紹，北大團委以創業計劃大賽為抓手，確立了“崇尚科學，銳意創新，培養領導型創新型人才”的工作目標，為提高學生創業能力提供富有針對性的指導。經過多年探索和努力，北大的創新創業教育形成了以學生創業計劃大賽為主體，以創業知識培訓為重點，以創業實踐為依托，以創業基金評選為助推的基本格局。
每年北大創業大賽獲獎的學生在創業中心申請創業的占相當的比例。申請入駐的公司負責人要經過所在院系的推薦，北大團委、就業指導中心、北大科技園共同把關，層層考核，確保學生參與創業的理性。
“公司的申請人和法人代表是北大在校學生，并且持股50%以上，在此基礎上，我們鼓勵有社會經驗的人加入進來，可以優勢互補。”創業中心主任郭威說。
“如果大學時我們學校也有創業中心的話，我早就開始創業了。”北京聚生科技有限公司CEO陳世杰關于創業的想法由來已久，他大學畢業后在中關村軟件協會工作，對信息化網絡管理有一定的經驗和資源。2004年一次偶然的機會，他結識了一位北大在校生，得知了北大創業中心對學生創業的扶持政策，經過促膝長談后，聚生科技誕生了。
據了解，創業中心設立在北大資源東樓地下一層，總面積1017平方米。創業中心為入駐創業項目提供免費場地，免費的基本共用設施，常規的物業服務和公司注冊辦理程序的輔導、代理等服務。同時，創業中心還擁有北大孵化器的3M模式支持(即MONEY：融資服務；MENTOR：創業輔導；MARKETING：市場營銷服務)。
北京奧琦瑋信息科技有限公司CEO孔令博表示，創業中心提供的創業培訓和企業交流，使他的思路和視野開闊了，這對企業的發展來說，不能用錢的物化形式來衡量，而是一種無形的增長。
風險與機會同在
雖然創業中心提供了一系列的優惠政策和良好的服務，創業者們同樣面臨市場競爭的風險。創業中心走過了三年，入駐的企業也在不斷變換和更新著。
“創業最重要的因素還是在創業者自身的準備和努力程度上。”北大社會學專業畢業的易車網CEO李斌認為，創業和學校背景沒有什么關系，找工作的話可能名校畢業比較重要，但就創業而言，名校和非名校的創業者接受的是平等的市場考驗。
酷訊網CEO陳華說：“在學校嘗試創業，主要是要找到自己的優勢所在，選擇好創業的方向和方式，即使失敗了，以后還有很多機會。”
“風險與機會同在。對于創業者來說，永遠要思考三個問題：項目、資金和人才。”北京燕園博思心理咨詢公司主任馬彭濤告訴筆者，他的公司原來主要做教育培訓項目，最艱難的時候賬戶僅剩下780元。經過理性的市場分析，馬彭濤發現，公司在心理咨詢這一塊有著良好的資源，而且當時北京市場上好的心理咨詢公司只有二三家，“依托北大良好的平臺和背景，我們完全有機會做心理咨詢市場的領跑者！”現在，燕園博思擁有咨詢師20多名，業務拓展到了國外。
北京奧琦瑋信息科技有限公司的營業執照上，注冊年限清晰地印著：100年。“工商部門的人都以為印錯了。”孔令博笑著說，“外國百年的優秀企業很多，而在中國，完全商業運營的企業平均壽命只有15年，創業的風險還是很高的。但是，現在是國內創業最好的時代，我們想抓住機遇，創造一個奇跡！”
“小公司創立前兩年的經營風險高達80%，北大學子創業也逃不開這個市場規律。”創業中心的段超說，創業中心的宗旨是開發和提高學生創業的基本素質和創業能力，加強大學生創業教育，為學生創業搭建平臺。學生經過創業理念、創業技能、創業素質的培養，走出校門后，創業之路會更順利。
目前，創業中心共有入駐企業38家，分別從事IT、教育、新材料、生物制藥等行業，其中高新技術企業5家。進駐企業總注冊資本約1000萬元，三年來銷售總額約1600萬元，企業總收入累計約850萬元，各企業平均創利潤累計約為40萬元。
螃蟹的味道親自嘗過才知道
“北大創業中心的模式適合別的高校嗎？”“北大學子的創業經驗適合廣大大學生嗎？”
當北大學子為了理想逐漸闖出自己的一片天地時，也有大學生發出這樣的疑問。
“北大學子的創業勇氣值得大學生學習，但是，每個人的經歷都是無法復制的，關鍵是找到適合自己的路。”團北京市委大學與中專工作部部長胡九龍表示，北大學生創業中心的發展模式對加強整個大學生創業工作是有示范性的。但是應該注意到，北大等學生創業工作開展較好的高校，團的工作基礎比較扎實，創業教育走得比較早，學科的綜合性為學生創業打下了良好的基礎，學生的綜合素質也具有一定的優勢。所以，其他高校應該結合自身實際，找好著力點和突破口，開展特色工作。比如，發展學生創業社團，開展好挑戰杯創業大賽等等。
北京林業大學成功創業協會理事長、副教授路軍指出，2006年北京高校共有畢業生19.3萬，但創業的人數只有100至140人,不到千分之一。名校學生的創業比例也并不高，不是名校的學生因為就業難反而生存性創業比較多一點。北大學生創業中心的模式固然很好，但是對于大多數高校的大多數大學生而言，強調大學生接受創業教育更為重要，要把創業教育納入到相應的學科體系和教學大綱中。
“創業需要相當長時間的磨煉，在理念、資金、人力、文化、項目、危機處理上都要積累一定的經驗。”在沒有獨特的知識產權和技術資源的情況下，路軍主張大學生先在別人的企業里修煉，項目負責式創業是一種低成本的創業，可以采取項目提成的方式，依托大公司的資源，為自己以后的獨立創業積累經驗。
“在學校的創業中心創業，相對來說風險小一些，付出的‘學費’少一些。”湖南大學新聞與傳播學院的周洪濤說，經驗和方法可以交流，但是市場瞬息萬變，機遇不會平等的眷顧所有人。從北大學生的創業經歷中，可以效仿其思維方式和做事的方法，至于經驗性的東西，不經歷是永遠無法完全明白的，“螃蟹的味道，還是要親自嘗過才知道。”(王聰聰)
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