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3.班主任與學校管理服務(wù)
班主任是學生健康成長的指導者和引路人,是學校德育工作的骨干力量,肩負班級日常管理和德育工作的重要職責。班主任應(yīng)做好學生思想工作,關(guān)注學生,深入了解分析學生的思想、心理、學習、生活狀況,針對學生在成長過程中遇到的實際問題,進行教育、引導和援助。應(yīng)加強班級管理,組織班級活動,指導班委會、團支部開展工作,引導學生參加課外興趣小組、社團活動、文體活動以及志愿者服務(wù)等社會實踐活動。應(yīng)加強與家長和社區(qū)的溝通聯(lián)系,充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)及社區(qū)資源對學生進行教育。
地方各級教育行政部門和中等職業(yè)學校要按照有關(guān)法律法規(guī),建立健全學校班級、課堂教學、實訓實習、社團活動、校園安全、后勤服務(wù)等管理制度并嚴格執(zhí)行。各校要加強學生日常行為管理,嚴格各項校紀校規(guī),對有不良行為的學生要重點幫教。健全學校安全制度和應(yīng)急機制,制訂突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案,完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度。學校全體教師要自覺提高教書育人的責任感和使命感,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響教育學生。要切實幫助學生解決實際問題,加強師生之間的聯(lián)系與溝通,有針對性地幫助學生處理學習生活等方面的問題。
4.校園文化建設(shè)
校園文化是學校教育的重要組成部分,具有重要的育人功能。中等職業(yè)學校要建設(shè)體現(xiàn)職業(yè)學校特色的校園文化,形成優(yōu)良的校風、教風和學風。學校要優(yōu)化校園自然環(huán)境和人文環(huán)境。要凝練突出職教特色的辦學理念和學校精神,宣傳行業(yè)勞動模范和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡,形成良好的校風、教風和學風。要結(jié)合開學典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、成人儀式、入黨入團儀式等開展特色鮮明的主題教育活動。要開展豐富多彩、積極向上的文藝體育活動、技能競賽,積極組織開展“文明風采”競賽等活動。積極推進優(yōu)秀企業(yè)文化融入校園文化,通過展示行業(yè)勞動模范、學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡,培養(yǎng)學生職業(yè)意識,激勵學生增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)信心。
5.黨團社團工作
黨團社團是學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要組織。學校黨組織要舉辦業(yè)余黨校、團校,組織學生特別是學生積極分子學習黨的基本理論和基本知識,發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學生入黨。學校團組織要切實履行團結(jié)青年、組織青年、引導青年、服務(wù)青年和維護青少年合法權(quán)益的職能。學生會和學生社團要在共青團指導下,針對學生特長、專業(yè)特點、興趣愛好開展活動。學校要加強對學生會和學生社團的領(lǐng)導和管理,指導學生建立各種課外興趣小組和社團,積極開展適合學生特點、喜聞樂見、健康有益的活動。
6.網(wǎng)絡(luò)等媒體
網(wǎng)絡(luò)等媒體是學校德育的重要載體。要提高校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平,優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和開發(fā)優(yōu)質(zhì)校園網(wǎng)絡(luò)資源;加強對校園網(wǎng)站的管理,規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容,充分發(fā)揮其德育功能;遵循網(wǎng)絡(luò)特點和網(wǎng)上信息傳播規(guī)律,加強網(wǎng)上正面宣傳。要密切關(guān)注網(wǎng)上動態(tài),了解學生思想狀況,加強與學生的溝通與交流,杜絕各種違法有害信息在校園網(wǎng)上傳播。要重點加強對校園網(wǎng)電子公告欄、留言板、貼吧、聊天室等交互欄目的管理,發(fā)揮社交網(wǎng)站、微博、手機等對學生的正面教育作用。教育學生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng),培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡(luò)道德,增強對網(wǎng)絡(luò)不良信息的抵抗能力。對上網(wǎng)成癮的學生要及時發(fā)現(xiàn),熱情幫教。