兩位授課老師剛剛畢業
不少培訓機構都宣稱：“課程將由具有公務員考試面試背景的權威師資主講。”現在，只要聽到這種說法，小吳就很氣憤：“七天培訓，只在第一天見了眼專家！”
“全封閉教學”的宣傳，讓天價班的課堂充滿了神秘色彩。據小吳介紹，天價班的上課形式以小組為單位，“十幾個人圍成一圈，老師坐在中間，就像在開會”。而課堂實行的是最原始的填鴨式教學，機械而單調。學員每天須從上午8點半一直上到晚上11點，將近15個鐘頭內，只有短暫就餐、午休時間。
苦點累點，都還能忍受，真正讓小吳氣憤的是，當初讓他們報名的最主要動力——專家，在這時卻猶如一個傳說，空聞其名，難見其蹤。
“七天的課程，除了第一天是兩個所謂的‘北京外派專家’主講外，其他時間全由普通老師講課，他們中不少人只有30歲，這算哪門子專家？”小吳表示，負責各個小組教學的老師是固定的，給他們講課的兩名老師，竟然剛研究生畢業。講得如何姑且不論，讓小吳感到憤怒的是，培訓機構不該使用這種赤裸裸的手段欺騙報名者。
專家不“專”，這是否只是個案？記者還采訪了南京另一名考生小宋。小宋報了同城另一家培訓機構，也是天價班。而小宋反映的問題更加突出：除第一天上大課見到幾個“貌似專家”外，其余時間里，負責天價班和普通班教學的，竟是同一批教師在輪替。小宋表示，“天價班的師資，和普通班實際上并沒有兩樣。”
事實擺在面前，那么天價班所宣稱的，課程由“具有公務員考試面試背景的權威師資”主講的說法，在理論上是否可行呢？
記者咨詢了江蘇省人事廳的有關人員，政策法規處一位工作人員明確告訴記者，根據公務員考試的程序規定，考務部門不會委托任何機構舉辦輔導培訓，從事命題、閱卷等工作的專家更不準參加任何形式的考試輔導。
天價班通過率并不真實
針對天價班暴露出的眾多問題，長期從事公考培訓工作、了解內情的孫老師告訴記者，天價班是個一本萬利的行當，是真真切切的“賺大頭，拿小頭”。
孫老師認為，教材水準一般，折射出的是教學質量的平庸。公務員考試是長期積累和臨場發揮的舞臺，一個人的成績很難在短期內大幅提升。而天價班著重做的，其實是通過高強度模擬訓練，鍛煉提高學員心理素質，如讓膽小者找回自信，讓語言表達能力欠佳者敢于說話。這對少部分理論功底強、缺乏實戰經驗的學員效果明顯，但對實力一般的普通學員，效果微弱。
“迄今為止，所有的公考輔導培訓機構，無一得到考務部門授權。”孫老師坦承，所謂的“權威師資”，多是一些兼職的高校教師。這批人通常在多個培訓機構都有兼職，他們光是靠走穴，每年即可獲得不菲收入。“但對學員真正起到的作用微乎其微，他們時間和精力有限，請他們上課，更多是一種噱頭。”
對于天價班動輒高達70%、80%通過率的宣傳，孫老師表示，各培訓機構為了擴大影響，已經在數字上做了手腳，“真正的通過率應該在40%左右。”
這個通過率看似很高，其實另有內幕：培訓機構在招收學員時，除了對考生有人數限制，還會按成績優先錄取優秀的考生，盡量提高面試通過率。然后再對學員進行一定強度的訓練(大多是“填鴨式”的，因其投入少、見效快)，為真正有實力學員的脫穎而出，提供一把推力。“資質一般的多數學員，只能白白當陪練。”
孫老師總結說，天價班利用的就是考生急于求成的投機心理，其實課程本身并沒有吹噓的那樣神奇，但經過一番“天價”的包裝宣傳后，就“合理”收取巨額費用了。面試的錄取比例是1:3，他們即使按最低標準也能收到報名者所付巨資中三分之一的份額，這是大頭。而面試失敗者所交的一到兩千元不等的費用，扣除少量成本后，又成了培訓方賺取的小頭。這個生意穩賺不賠。
孫老師提醒說，不少人報了天價面試培訓班，便感覺松了一口氣以致無心復習，直到落榜才后悔莫及，這是很令人遺憾的。其實無論什么考試，腳踏實地才是王道。考生與其花天價買安慰，倒不如在平素多做一些練習，通過點滴積累，增加自己的勝算。(應當事人要求，文中人名為化名)
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