孫解方正，山東淄博五中高一學(xué)生，今年才12歲，日前卻獲得托福111的高分，并申請(qǐng)到了美國(guó)密歇根州著名私立中學(xué)50萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金，即將赴美讀高一。近日，他和父母做客江蘇教育電視臺(tái)《成長(zhǎng)》欄目。節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，《成長(zhǎng)》欄目特意請(qǐng)來(lái)了由教育學(xué)者、心理專(zhuān)家和學(xué)生家長(zhǎng)組成的觀(guān)察團(tuán)。對(duì)于方正的成長(zhǎng)之路，現(xiàn)場(chǎng)引發(fā)了熱烈的爭(zhēng)論。
喜歡跟比他大的人相處
方正3歲就識(shí)字3000，5歲跳過(guò)幼兒園大班上小學(xué)，又連跳兩個(gè)年級(jí)，8歲直接上初中，現(xiàn)在12歲。當(dāng)很多同齡的孩子還是懵懂少年，他卻將獨(dú)自赴美留學(xué)。
觀(guān)察團(tuán)認(rèn)為：按照方正這個(gè)年齡，如果在我們南京的話(huà)，大概讀初一吧，可是他現(xiàn)在上高一，省了三年時(shí)間。這省掉的時(shí)間讓孩子喪失了跟同齡人交往的快樂(lè)。方正的目光讓人印象特別深刻，叫“深邃”。其實(shí)我們更愿意看到的是清澈，看到的是朝氣，看到的是年少輕狂。換句話(huà)說(shuō)，違背自然的成長(zhǎng)的法則，是不是人道的呢？
方正回答說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑，我從小學(xué)開(kāi)始一直跟比我大的人一起，所以我跟他們的能力應(yīng)該是一樣的。雖然我小時(shí)候可能沒(méi)跟同年齡的小孩一起玩，但因?yàn)槲业乃枷胍墒煲稽c(diǎn)，那我就跟這些更高層次的人討論更深層次的問(wèn)題，去做更有意義的事情。我從這當(dāng)中得到的樂(lè)趣是更多的。
8歲騎車(chē)1000公里不嫌累
方正8歲時(shí)，父親偷偷帶著他一起騎車(chē)去合肥，用時(shí)10天，共計(jì)1000公里。4年后，父親竟然又一次產(chǎn)生了瘋狂的想法，那就是騎車(chē)去青海！青海距離淄博將近3000公里，這也是一條紅軍當(dāng)年長(zhǎng)征走過(guò)的路。
觀(guān)察團(tuán)認(rèn)為，8歲騎1000公里是否合適？是否太冒險(xiǎn)？雖然堅(jiān)持下來(lái)了，但孩子的心理上能否承受？方正父親則回答，通過(guò)這兩次騎車(chē)旅行，他突然覺(jué)得這個(gè)孩子的意志力、心理素質(zhì)和自理能力已經(jīng)達(dá)到了初中學(xué)生的水平。
觀(guān)察團(tuán)說(shuō)，方正簡(jiǎn)直讓我們想到了大棚里的西紅柿。反季節(jié)的時(shí)候，大棚里的西紅柿用化肥用催熟劑，它可以快速成長(zhǎng)，從色澤或者個(gè)頭它都會(huì)超過(guò)我們自然的。但大棚里的西紅柿和自然長(zhǎng)的西紅柿相比，我們會(huì)更偏愛(ài)自然長(zhǎng)的，因?yàn)榭诟惺墙厝徊煌摹?/p>
自稱(chēng)就是“野生西紅柿”
2006年夏天，父親向朋友借了錢(qián)讓孩子參加了一次美國(guó)修學(xué)旅行。回來(lái)之后，去美國(guó)留學(xué)，就成了方正的夢(mèng)想。不走尋常路的方正一手包辦了所有的申請(qǐng)工作，獨(dú)自奔波于北京、上海，香港，一次次的考試、面試，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的等待和失落之后，執(zhí)著的方正終于等來(lái)了美國(guó)密歇根CK中學(xué)的錄取通知書(shū)，而且他們還給了方正50萬(wàn)人民幣的助學(xué)金。
觀(guān)察團(tuán)認(rèn)為，12歲就要去外國(guó)習(xí)慣一個(gè)新的教育制度，或者說(shuō)去適應(yīng)一種新的活法，這么小的年紀(jì)能承擔(dān)得起嗎？
方正說(shuō)，我的思維比較成熟，而且自理能力很強(qiáng)。我應(yīng)該能承受同齡孩子難以承受的壓力，從這次我獨(dú)立申請(qǐng)留學(xué)就能看出來(lái)。美國(guó)的中考錄取分?jǐn)?shù)只是一個(gè)資格，一個(gè)門(mén)檻，更重要的是全方位對(duì)你的考查，要說(shuō)野生和大棚，其實(shí)我們才是真正野生的。張 琳 文/攝
|
