教育部副部長郝平 中國網 林勁松
教育部副部長郝平28日在國慶新聞中心舉行的發布會上介紹了新中國成立60年來教育發展成就，在回答記者關于國家中長期教育改革和發展規劃綱問題時表示，教育中長期發展規劃研究制定工作正有序開展，目前已取得階段性成果，正在對文本做進一步的修改完善。
郝平介紹，從去年8月29日溫家寶總理擔任了教育中長期發展規劃的領導小組組長，在劉延東國務委員的直接帶領下，這個小組的研究制定各項工作有序開展、有序進行。綱要是在圍繞著建立健全保證教育優先發展的制度和機制方面，圍繞著推進素質教育，提高高等教育的質量，圍繞著發展職業教育、特殊教育、學前教育等等，深入地開展調查研究，公開問計于民，凝聚各方面的共識，應該說，綱要已經取得了階段性成果，正在對文本做進一步的修改完善。
郝平表示，綱要是在圍繞著建立健全保證教育優先發展的制度和機制方面，圍繞著推進素質教育，提高高等教育的質量，圍繞著發展職業教育、特殊教育、學前教育等等，深入地開展調查研究，公開問計于民，凝聚各方面的共識，應該說，綱要已經取得了階段性成果，正在對文本做進一步的修改完善。
這個綱要可以歸納為以下幾個特點：第一，立足于國情。從國家的實際出發，制定一個既符合實際，又鼓舞人心的綱要。第二，要以改革為主線。力求找準制約教育改革發展的關鍵性體制障礙方面的問題，著力進行突破。第三，要以人為本。要充分考慮人民群眾的期盼，回應社會關心的熱點。第四，明確近期的目標和任務。綱要強調要多做雪中送炭的事情，集中力量辦一些改善民生和為教育發展增添動力的實事。還要抓住教育發展的薄弱環節，以重點突破、試點先行，帶動長效機制，促進教育發展。
郝平說，我國制定2020年教育中長期發展計劃這是黨中央、國務院的重大決策，對推進我國教育事業的科學發展，建設人力資源強國和實現全面建設小康社會具有重要的意義。西方發達國家也很關注這個綱要，說明教育對于社會的進步、科技的創新、經濟的發展起到非常重要的先導性的基礎性的作用。（張艷玲）
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