“許多通過資格考試的學生連基本的外貿英語都未掌握”
高考加分本是國家為照顧特殊人群出臺的一項招生政策。浙江高職(單考單招)招生的技能加分，其本意也是為了鼓勵在校職高學生提高操作技能學習的積極性和實際工作能力。
但作為政策的制定者，顯然沒有想到，這一鼓勵性政策竟出現了赤裸裸的金錢交易。
外貿業務從單證開始。單證員是外貿企業最基礎的崗位之一，其工作包括繕制企業在外貿進出口中各種單證包括審證、制單、審單、交單與歸檔等—系列工作，可以說貫穿于外貿企業進出口業務的全過程，作為單證員必須熟悉國際貿易單證的制作，了解國際貿易實務、國際貿易慣例與準則等相關知識。
已在寧波外經貿培訓中心工作了10余年的工作人員說，在他們中心培訓，至少必須經過外貿英語、英語函電、國際貿易地理、國際貿易實務、國際結算、外貿單證實務等課程的學習，培訓時間需30多天。
因為系統化的培訓及其培訓內容的實用性、操作性，和規范化的教學管理與考試制度，培訓因此受到不少寧波職業高中的歡迎，自己編寫的核心教材《外貿單證實務》還成為全國很多高校國貿專業的教材。也因為其公益性和低廉的收費，與許多職高形成了長期的協作，但由于寧波外經貿培訓中心未能進入浙江省高職(單考單招)招生辦法認定的、可加分的發證單位行列，許多已協作多年的職業高中不得不中斷與寧波外經貿培訓中心的培訓協作。
“自從實行上述高職考試的加分政策以后，寧波職高的單證員培訓完全走入了歧途。”一位職業高中的老師對記者說。
據了解，目前寧波職業高中學生手中持的證書基本上來自有加分功能的“中國商業企業管理協會”、“中國商業職業資格認證中心”和“浙江省外經貿培訓中心”兩家。
寧波一所職高的領導告訴記者，我們都明白這兩個機構發的證書除了可以用于加分，對學生沒有任何實際的幫助作用。學生以后要去從事單證工作，肯定還需重新培訓。“但為了不影響學生高考，我們只能選擇考他們的證書。”
據兩所職業高中的老師反映，雖然所發的證書上蓋著“中國商業企業管理協會”、“中國商業職業資格認證中心”和“浙江省外經貿培訓中心”兩家單位的大紅印章，但他們都沒有專職的教師到學校來過，考試也是形式，沒有統一的標準，“甚至個別的，直接就是交錢、發證”。
在寧波的一所職高，記者找來了10名已取得了單證員資格證書的學生，但結果，學生大多看不懂信用證；搞不清楚信用證的類型、付款方式；不知道“聯運提單”、“快件公司”，分不清楚“訂艙”與“倉位”的區別，更談不上能完整地填寫一份發票、裝箱單、提單匯票，“許多學生連基本的外貿英語都未掌握。”陪同采訪的一位熟悉外貿單證流程的老師最后說。
據了解，這些學生還是該校準備參加高職考試、成績相對較好的學生。
“掠人錢財，誤人子弟。”一位老師忿忿地說。據了解，目前對寧波職高外貿班學生的單證員資格考證收費分600元和300元兩種價格。
據記者了解，因為不滿這種做法而又被迫無奈，寧波的個別學校，把同為外貿班的學生分為兩類，讓參加高職考試的學生去考能加分的證書，而畢業后準備直接就業的同學則讓參加市外經貿培訓中心的考試。也有的學生參加了能加分的“證書”考試后，回過頭來再參加考寧波外經貿培訓中心的培訓，一位父親在從事外貿業務的同學說，畢業以后，基本就在寧波的企業就業，而就業，還是市里的培訓有用。
“考證除了增加學生的經濟負擔，體現不出對優秀學生的照顧與激勵”
記者從網上查詢，得知“頒發”《國際商務單證員資格證書》的浙江光彩工商管理培訓中心原屬浙江省工商行政管理局主管，由浙江省民營企業協會、浙江省市場協會聯合組建。但記者了解到，浙江光彩工商管理培訓中心只是一家民辦機構。
據知情人透露，“光彩中心”的國際商務單證員資格證書其實是從上海頤禾投資咨詢有限公司獲得的。
“除了單證員資格證書，上海頤禾投資咨詢有限公司還能‘頒發’蓋著‘中國對外貿易經濟企業合作協會印章，同樣有加分功能的國際貿易業務員證書。”知情人說。
寧波外經貿培訓中心負責人認為，無論這其中是怎樣的一種關系，這些機構所頒發的“單證員崗位資格證書”，本身就違背了國家相關的政策。
根據2005年國務院發布《關于大力發展職業教育的決定》的規定，他們認為，行業主管部門和行業協會負責行業職業技能鑒定和證書頒發工作，教育部門認定的這幾家發證機構，顯然不是行業主管部門，也不是行業協會，不具備文件規定的發證資格。
同時，2007年12月，國務院辦公廳頒發了《關于清理規范各類職業資格相關活動的通知》，規定除經國務院人事、勞動保障部門批準外，各級各部門各單位一律不得設置職業資格。這幾家機構頒發的“單證員崗位資格證書”也是屬于文件規定清理的對象。
“我們一直不明白，浙江教育部門為什么要把與廣大考生關系如此密切的事情交給這些機構去操辦。”寧波外經貿培訓中心工作人員說。而據知情人透露，浙江每年僅外貿類職高學生的考證費用就高達數百萬元。
他們還認為，在確定加分認證機構時，教育部門也沒有對發證機構的資質、辦學條件、師資力量、證書的性質提出明確、規范、公開的標準，就認可這么幾家機構所發的證書，有失市場經濟的公正性和公平性原則。
他們建議，在目前國家人事勞動部門和外經貿行業主管部門都沒有頒發單證員崗位資格證書的情況下，要么停止實施職高外貿類學生高考的加分政策，要么進行規范，讓符合條件的培訓考證機構參與競爭。據悉，在今年的浙江省“兩會”期間，就有人大代表對此專門提出議案。
一些職高老師說，在目前單證員考試中，去參加考試的學生幾乎能百分之百地通過。
這種情況下，考證除了增加學生的經濟負擔，顯示不出對優秀學生的照顧與激勵。“人人都加，等于沒加。”本報記者 董碧水
|
