強化高校畢業生就業服務和就業指導
這位負責人介紹了五條具體舉措：一是加強高校就業指導服務機構建設。教育部要求各高校都要建立就業指導機構，就業指導專職人員要達到1：500的師生比，就業經費要占到學費的1％，全面實現就業指導機構、人員、經費“三到位”；并按照全程化、全員化、專業化、信息化的“四化”要求，全面提升就業指導服務水平。
二是強化對大學生的就業指導，開設就業指導課。教育部已要求各高校將就業指導課程明確列入教學計劃，分年級設立相應學分，課程安排學時不少于38學時。
三是為應屆高校畢業生提供免費信息服務。教育部全國大學生就業公共服務立體化平臺（www．ncss．org．cn）將為2009 屆高校畢業生舉辦20余場網絡招聘活動，并將聯合有關部門共同為2009屆畢業生舉辦“全國民營企業招聘周”、“全國有色金屬行業高校畢業生網上招聘周”等一系列行業性、區域性聯合招聘活動。
四是在就業指導中加強就業政策宣傳。要幫助畢業生盡快了解促進就業的各項政策措施的具體內容，同時將在高校畢業生中集中宣傳畢業生到基層就業、創業和應征入伍的先進典型，積極引導鼓勵畢業生到基層建功立業，投身國防建設。
最后是強化對困難畢業生的就業援助。教育部要求各高等學校特別要重視對家庭經濟困難畢業生、汶川地震災區生源畢業生等困難群體的就業幫扶工作，建立就業幫扶機制，實施“一對一”的就業服務，并根據實際情況，給予路費、通訊費等求職補貼，幫助他們順利就業。
大力提升高校畢業生就業能力
針對當前形勢，教育部要求各高校采取多項舉措大力提升畢業生就業能力。這位負責人說，要緊緊抓住畢業生離校前的教學環節，根據社會需要及時調整教學內容，增加必要的專業培訓；大力組織以促進就業為目的的實習實踐，確保畢業生在離校前都能參加實習實踐活動，增強畢業生的崗位適應性；加強高等職業院校學生的技能培訓；高職院校要普遍實行“訂單式”培養，確保學生至少有半年時間的頂崗實習；要實施畢業證書和職業資格證書“雙證書”制度，努力使相關專業符合條件的應屆畢業生都獲得相應的職業資格證書。
（中國青年報北京2月19日電記者 原春琳）
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