主持人：
不一樣在哪兒呢？
王旭明：
我們那個時候叫經營化時代的大學生，現在大學生是大眾化教育時代的大學生。舉例，我們那時候大學生就是一個層次，本科畢業，現在我們至少有50%多的大學生是屬于高等職業學校畢業的，?？茖哟危@些大學生我覺得應該是以技能為主的，包括就業，應該從事以技能為主的工作，如果把這些大學生也放在一定要從事所謂白領的工作，所謂很有頭臉的工作，那可能就面臨找不到工作了。
主持人：
對一個新興市場來說，它更需要的是適應這個市場的大學生，這樣對于平民化的大學生不是更適應市場需求嗎？我也是看了您主持的一個節目《問教》，當時您好像和某門戶網站曾經做了一個聯合調查，說為什么就業難，有幾個重要的原因，不妨來看一下，列在首位的將近一半的比例就是說教育與需求脫節，您給我們解釋一下，因為我們能夠理解的就是說大學設置的很多專業社會是不需要的，或者說今年時髦，四年之后就被市場所摒棄了。
王旭明：
這個得從兩方面說，一方面有大學設置的專業需要改進和調整的問題。另外一方面，作為大學生，不是專門為了就業而去上的大學。
主持人：
您這話我們得探討一下。說到這兒，大學生是干什么用的，大學生是用來去就業的，還是說大學生是用來創業的，您怎么看？
王旭明：
我認為一個理想的社會，一種非常完美的狀態，大學生應該是這個社會里面創業的主體，而不應該是就業的主體。
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