南非世界杯剛剛閉幕，處境難堪的中國足球已開始多方尋找自救對策。今天上午8時(shí)，國家體育總局局長劉鵬率領(lǐng)包括足球管理中心主任韋迪在內(nèi)的10多名司局級干部，浩浩蕩蕩開赴位于北京市西北遠(yuǎn)郊區(qū)的人大附中三高足球訓(xùn)練基地進(jìn)行調(diào)研。劉鵬表示，在中國青少年足球后備人才培養(yǎng)體系近乎坍塌的今天，“三高”的辦學(xué)和訓(xùn)練模式指出了一條振興中國足球發(fā)展的道路，但人大附中校長劉彭芝卻對“三高”的發(fā)展前景表示憂慮。她說，在缺乏資金和政策支持的背景下，即使“三高”在“體教結(jié)合”的嘗試中有了比較突出的成績，仍有被裁撤的危險(xiǎn)。
中國足球后備人才體系必須重建
正如足管中心主任韋迪今天所說：“在世界杯賽剛剛結(jié)束之際，國家體育總局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專程來到人大附中三高足球訓(xùn)練基地進(jìn)行調(diào)研，表明中國足球未來發(fā)展的希望就在青少年身上。這也意味著，對于中國足球來說，抓好青少年足球工作是首要任務(wù)之一。”
不過，抓青少年足球與抓好幾支“國字號”相比，前者在短時(shí)間內(nèi)很難抓出成績。
目前，中國青少年足球后備人才培養(yǎng)體系幾乎已全面崩潰，劉鵬坦言：“從整體而言，現(xiàn)在中國競技體育后備人才的培養(yǎng)都出現(xiàn)了困難。因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展了，大多數(shù)家長都不再愿意送孩子練體育，讓孩子往運(yùn)動員方向發(fā)展。相對來說，其他項(xiàng)目雖面臨著困難，卻仍有改革的余地，而中國足球，連改革的余地都沒有了，而是需要重建，因?yàn)檎麄€(gè)后備人才培養(yǎng)體系已經(jīng)坍塌，中國足球后備人才已近枯竭。”
如此嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)狀況，也使得國家體育總局意識到，“要改變中國足球的落后局面，非得把‘足球要從娃娃抓起’的口號落到實(shí)處不可”。
但近些年來，越來越多的孩子卻遠(yuǎn)離足球，劉鵬認(rèn)為，主要原因是傳統(tǒng)的運(yùn)動員培養(yǎng)模式已經(jīng)不符合時(shí)代的要求，“孩子練體育的成功率大概只有10%左右，如果孩子練體育沒成功，又耽誤了文化學(xué)習(xí)，長大后找出路很因難，還有多少家長愿意培養(yǎng)自己的孩子當(dāng)運(yùn)動員呢？”
但要既保證青少年運(yùn)動員的文化課學(xué)習(xí)質(zhì)量，又保證體育專業(yè)訓(xùn)練，這對于眼下的中國競技體育后備人才培養(yǎng)體系而言是非常困難的。劉鵬表示：“中國體育后備人才培養(yǎng)體系是孤立在社會主流的教育體系之外的，雖然國家對義務(wù)教育階段的學(xué)校經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件等有硬性要求，但體育系統(tǒng)的教育力量實(shí)際上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教育系統(tǒng)的資源水平的。同時(shí)，又有多少優(yōu)秀的教師愿意到體育學(xué)校任教呢？結(jié)果就是，練體育的孩子本身學(xué)習(xí)成績就不好，再加上接受文化課教育的條件有限，很自然就陷入到文化課水平越來越差的惡性循環(huán)中去。”
上世紀(jì)90年代初期足球進(jìn)行市場化改革之后，足球后備人才培養(yǎng)體系也一并被市場化，原有的以業(yè)余體校、體校為基礎(chǔ)的青少年足球后備人才培養(yǎng)體系在短期內(nèi)迅速瓦解。事實(shí)證明，青少年足球人才培養(yǎng)工作并不可能借助市場化手段實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，“這項(xiàng)工作是不可能盈利的，這也是為什么全國的足球?qū)W校曾經(jīng)一哄而上創(chuàng)辦了幾千所，隨后又幾乎全部消失的一個(gè)重要原因。”劉鵬表示，各種原因疊加，導(dǎo)致足球成為中國競技體育各個(gè)項(xiàng)目中，后備人才培養(yǎng)體系迅速坍塌的一個(gè)特例。
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