中科院網絡化科普從傳播走向互動

2011年08月29日10:27 | 中國發展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信字號：T|T

關鍵詞：中科院網絡化科普傳播互動

中國發展門戶網8月29日電日前，中國科學院編寫了《中國科學院信息化發展報告2011》。其中指出，中科院網絡化科普從傳播走向互動，初步形成科研與科普、公眾與科學家、線上線下多維互動的氛圍。

“十一五”信息化建設以前，中科院網絡科普工作以傳播知識性內容為主，重在“傳播”；隨著互聯網理念和信息技術的發展，中科院網絡科普理念也不斷發展變化，更加注重“互動”，尤其是科研與科普的互動、公眾與科學家的互動、線上線下的互動。

將科研過程與信息化技術相結合，讓公眾近距離觀察、參與科研過程并應用科研成果，從而推動科研與科普的互動。例如中國科普博覽網將GPS網絡監測技術與青海湖鳥島的鳥類研究項目相結合，開發了《遷徙的鳥》科普內容，讓公眾通過網絡遠程觀察和跟蹤候鳥的遷徙過程，研究其遷徙規律。

通過BBS論壇、SNS平臺、博客/微博系統、留言系統為公眾提供與科學家面對面交流的渠道，促進公眾與科學家的互動。比如中國天文科普網的天之文論壇、化石網論壇、中國科普博覽的科學論壇等，均起到了公眾與科學家溝通的橋梁作用。

組織網絡與實地相結合的科普活動，將公眾尤其是科普愛好者團結在周圍，打造線上線下的互動，提高中科院網絡科普工作的吸引力和公眾參與性。比如動物博物館的“小達爾文俱樂部”活動，科學探險協會的科學考察活動等。

專欄 27：打造面向青少年的科普SNS平臺“科學家園”，加強與公眾的互動

2010年，中國科普博覽開始建設面向中小學生的社會化網絡（SNS）——科學家園，提供科學測試、思維培養、科學小游戲（如低碳人生、化石獵人、科學圈子）等在內的科普服務產品，為中小學生提供一個以科學為紐帶的互動和交流場所。

圖表 81.面向青少年的科普SNS平臺

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