今年3月10日，胡錦濤主席在會見參加十一屆全國人大一次會議的部分基層部隊人大代表時，親切接見沈陽軍區某高炮團修理連士官向南林，稱贊他是“學習實踐科學發展觀的標兵”，勉勵他“在部隊現代化建設中再立新功”。日前，解放軍總政治部、共青團中央聯合發出通知，要求全軍和武警部隊官兵及全國廣大青
少年，廣泛開展向新一代青年士兵的楷模向南林同志學習活動。認真學習貫徹胡錦濤主席重要指示，廣泛開展向向南林同志學習活動，對于用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，激勵廣大官兵堅定理想信念，忠實履行我軍歷史使命，推動部隊建設科學發展，提高信息化條件下的打贏能力，具有重要意義。
一、科學發展觀的哺育，是向南林信念堅定的根本所在。向向南林學習，就要學習和掌握黨的創新理論，堅定理想信念
扎實學習科學發展觀。向南林是在科學發展觀哺育下成長起來的一代青年官兵的杰出代表。他對黨的創新理論刻苦學習、深鉆細研，廣泛宣傳、自覺運用。為了從科學發展觀等黨的創新理論中找到解答種種思想困惑的“金鑰匙”，他堅持理論學習不放松。入伍9年來，他先后學習了40多本理論書籍，收集整理了20多本剪報，寫下30多萬字的讀書筆記和學習感言，成為沈陽軍區學習實踐科學發展觀的標兵。
積極宣傳科學發展觀。向南林雖然是普通一兵，但他始終懷著自覺而強烈的使命意識，積極宣傳科學發展觀。他抱著“能帶動一個人就帶動一個人，能帶動一個班就帶動一個班”的信念，理直氣壯地宣講科學理論，旗幟鮮明地弘揚主旋律，用自己的所學所思為大家釋疑解惑。他在全團成立了第一個理論學習興趣小組，創辦“理論之窗”小報，先后給駐地學校、共建單位做輔導報告40余場，用士兵和群眾喜聞樂見的“大眾話語”解讀科學發展觀，用火一般的熱情和激情宣傳科學發展觀。
堅定信仰科學發展觀。向南林的成長歷程表明，科學發展觀不僅是部隊建設的根本指針，而且是青年官兵立身做人的科學指南。科學發展觀一旦被廣大官兵所掌握，就會轉化為堅定的政治信念、正確的人生信仰和巨大的精神動力。在從軍的道路上，向南林沒少遭遇挫折：由于名額限制不能考取軍校；連續兩年被作為第一人選推薦提干，卻由于政策限制未能如愿……但他從不怨天尤人，始終積極面對，服從組織決定。他在日記中寫道：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。我們應該做積極的人。”他認為，人的一生會遇到各種艱難困苦和名利得失的考驗，只有用科學理論武裝，將科學理論“內化為血肉，上升為靈魂”，才能具有堅定的信仰，才能不斷提高自身的素質和能力，經受住種種考驗，自覺為黨和人民的事業而奮斗。對科學發展觀的堅定信仰，使他更理性、更自信、更富有責任感和使命感。
二、注重學習轉化，是向南林素質能力不斷提升的關鍵因素。向向南林學習，就要著眼于促進人的全面發展，努力塑造一代新人
把科學發展觀作為奮發向上的精神動力。向南林努力學習掌握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，用科學理論之光點燃青春火炬，為自己確立了全面發展、全面過硬的奮斗目標。入伍以來，他刻苦學習實踐，從一個普通士兵逐步成長為“多才多藝型”的精兵，成為全團公認的“鉆研精神最強、知識技術最全面、維修經驗最豐富、學術成果最多、才藝最廣泛”的戰士。他認為，建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭，對軍人的綜合能力素質提出了新的更高的要求。只有用發展的眼光想出路、找對策，刻苦學習科學理論和文化知識，不斷提高自身素質，努力實現全面發展，才能“上了戰場能打仗，下了戰場有作為”。
用科學發展觀確立服務人民的人生準則。向南林認為，作為一個青年戰士，理解和堅持科學發展觀以人為本這個核心，最重要的是要搞清楚為誰活著、怎樣做人，為何當兵、怎樣奉獻等基本問題。他從以人為本的理念出發看社會、看人生、看本職工作，認清了以人為本與黨的性質宗旨的一致性，認識到發展要以人為本，而這個人應該是具有高尚精神境界和道德情操的人，應該是具有正確價值取向和行為準則的人。多年來，他不僅忠實地擔當黨的創新理論的積極實踐者和熱情宣傳者，而且忠實地把黨的創新理論轉化為自己的實際行動。他走到哪里，就把好事做到哪里，以自己的真誠和善良扶困濟弱。在駐地佳木斯市抗擊暴風雪、排除煤礦透水險情等戰斗中，他奮不顧身，沖在最前面。他以自己的實際行動，體現了人民子弟兵甘于奉獻、服務人民的崇高思想境界。
靠科學發展觀增強開拓進取的創造活力。向南林認為，“一個沒有創新精神的士兵，就會落后于人；一個沒有創新精神的連隊，就會變成一潭死水。”作為團隊的“戰士理論家”，他聯系身邊的人和事，撰寫理論文章，特別是編寫了《基層官兵理論學習基本觀點輔導教材》、《科學發展觀基層讀本》等通俗易懂的小冊子。他先后在軍隊專業雜志上發表9篇學術文章，開發了“指揮儀修理”系列教學軟件，研制的“新型野戰搶修綜合支援系統”獲得軍隊科技進步三等獎。向南林用腳踏實地的行動，詮釋了新世紀優秀軍事人才的進取精神、開拓精神和創新精神。
三、本職崗位求作為，是向南林運用理論的重要途徑。向向南林學習，就要躬身實踐，在推進各項工作科學發展上見成效
干一行、愛一行、鉆一行的崗位意識，是新一代青年官兵履職盡責的生動寫照。向南林說：“現代戰爭是一根環環相扣的鏈條，從將軍到士兵，每個崗位都是不可或缺的節點，再先進的裝備都要由士兵去操作，再好的戰略戰術，最終都要靠士兵來實現，崗位沒有貴賤高低之分。”組織把他放在哪里，他就會牢牢把自己釘在哪里，戰友們稱贊他是“9年6個崗，崗崗叫得響”。本職崗位緊緊連著使命，干好本職工作就是用實際行動貫徹落實科學發展觀。學習向南林，就要把踐行科學發展觀落實到忠實履行使命、認真完成各項任務上，把崗位當戰位，精武強能，建功軍營。
沒有過硬的本領，就打不贏未來戰爭的憂患意識，折射出新一代青年官兵使命高于天的崇高追求。在部隊信息化建設中，向南林帶領全班人把“未來仗怎么打，兵就怎么練”體現到訓練的各個科目、各個環節上。他把各類大型裝備維修保養中遇到的“疑難病癥”建檔編程，制作成維修輔助系統，形成快速、高效、便捷的戰場搶修能力。在一無教材、二無可資借鑒經驗的條件下，他勇敢地承擔了某先進新型雷達的試訓任務，實現了當年列裝當年形成戰斗力。盡管向南林入伍時間不長、職務不高、高精尖的研究成果不多，但他的身上有一股“職務是士兵、也要干大事”的勁兒，這正是他的難能可貴之處。學習向南林，就要以提高戰斗力為根本出發點和落腳點，瞄著信息化，一心想著打仗，一切為了打贏。
使命高于生命、拼命踐行使命的奮斗意識，展現了新一代青年官兵銳意進取的精神狀態。向南林所在師曾涌現出“人民的好兒子劉英俊”、“獻身國防現代化的模范干部蘇寧”等一批英雄模范人物。這些英模人物和部隊大抓軍事訓練、積極宣揚愛軍精武標兵的濃厚氛圍，深深地影響著向南林，使他進一步明確了人生目標和軍人價值。他千方百計地提高精武強能的本領，廢寢忘食地學習鉆研軍事技術和修理技能。學習向南林，就要忠實履行我軍歷史使命，高標準做好軍事斗爭準備，應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務，在思想上“憂”起來，行動上“急”起來，作風上“實”起來，做到忠于使命、獻身使命、不辱使命。
把部隊當家來愛、當家來管、當家來建，體現了新一代青年官兵強烈的主人翁意識。向南林是沐浴著改革開放的春風成長起來的新一代青年。他說：“每一代人都有每一代人的責任，作為新一代青年戰士，必須把自己的命運與黨和軍隊、國家和人民的利益緊密結合起來。”他幾十次主動承擔部隊建設重大任務，立下“我的崗位請放心，我的戰位無差錯”的錚錚誓言，成功排除各類裝備疑難問題50余起，獲得“汽修大王”、“雷達博士”、“火炮神醫”的美譽；按照科學發展的要求，積極為部隊建設建言獻策；潛心研究帶兵育人方法，帶過的戰士有13人立功受獎、60余人成為專業骨干、20多人當上班長。學習向南林，就要順應時代發展潮流，保持奮發有為的精神風貌，在科學理論的武裝和指引下茁壯成長。
四、黨和軍隊的精心培養，是向南林健康成長的重要保證。向向南林學習，就要堅定自覺地高舉旗幟，聽黨指揮，服務人民
增強黨的創新理論武裝的實效性，深入開展學習實踐科學發展觀活動。沈陽軍區把深入學習實踐科學發展觀作為保證中國特色社會主義旗幟世代高舉、軍旗永遠跟著黨旗走的重大問題來抓。要使部隊涌現出更多向南林式的好戰士，就要廣泛深入開展學習實踐科學發展觀活動，建立“普遍學起來”的激勵機制，建立“長期能持久”的運行機制，建立“成果看得見”的評估機制。要著力創新理論武裝的方法手段，用氛圍來熏陶，用現代技術來推動，用通俗化語言來解讀，用先進典型來引領。領導干部要發揮表率作用，做學習的“示范者”，做指導的“明白人”，做踐行的“帶頭人”，以模范行動影響和帶動廣大官兵。
忠實履行我軍歷史使命，高標準做好軍事斗爭準備。履行我軍歷史使命，就要像向南林那樣，愛軍精武、建功立業，遇到挑戰不退縮，取得榮譽不停步，努力成為高素質新型軍事人才。就要以時不我待、只爭朝夕的精神，積極投身軍事斗爭準備，扎實搞好軍事訓練，不斷提高部隊戰斗力，確保完成黨和人民賦予的各項任務。就要找準自身定位，服從軍人職責，精通本職業務，練好“看家本領”，把立足本職與履行使命有機結合起來。
牢固樹立以人為本理念，把推進部隊建設與促進官兵全面發展有機統一起來。向南林的進步成長與部隊各級黨組織和領導的關心培養密不可分。軍隊戰斗力的決定因素是人，以人為本的建軍治軍理念，凸顯了廣大官兵在軍隊建設中的主體地位和作用。要著眼于促進官兵的全面發展，強化育人功能，形成多層次、多渠道的育人新格局。要重視和發揚民主，最大限度地集聚官兵智慧，激發部隊創造活力。要把促進官兵的全面發展，落實到軍隊各項事業全面發展、全面進步中。
大力弘揚我軍優良傳統，牢固樹立對黨和人民的忠誠信念。沈陽軍區高度重視并堅持用我軍優良傳統教育部隊。繼承發揚我軍“聽黨指揮、服務人民、英勇善戰”的優良傳統，是向南林進入軍營的第一課；全軍英雄模范人物，是向南林人生的榜樣；言傳身教的各級領導，是向南林成長成才的良師益友；實踐的刻苦磨練，是向南林提升思想境界的平臺。培養造就向南林式的新一代軍人，就要用優良傳統砥礪廣大官兵當先鋒、打頭陣、爭第一的高昂士氣和斗志，就要學習革命先烈和英雄模范那種大無畏的英雄氣概與頑強作風，勇于奉獻犧牲，始終把人民群眾的利益放在第一位，永葆人民軍隊的政治本色。(作者：張又俠，沈陽軍區司令員；黃獻中，沈陽軍區政治委員)
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