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中國網(wǎng)3月9日訊 3月9日下午，兩會新聞中心舉行全國政協(xié)十一屆五次會議記者會，與會全國政協(xié)委員就促進教育公平、提高質(zhì)量這一主題回答了記者的相關(guān)提問。
針對高考試題的問題，北京師范大學校長、國務(wù)院學位委員會委員、中國教育國際交流協(xié)會副會長鐘秉林表示，現(xiàn)在各個省在高考的問題上，在考生享受入學機會均等的問題上是有差異，我們也做過專門的調(diào)研，比如現(xiàn)在確實東部地區(qū)對西部地區(qū)有各種傾斜政策，情況比較好一點。而中部地區(qū)，包括河北省在這方面問題可能突出一點。
鐘秉林指出，現(xiàn)在的分數(shù)確實不可比，一是出題的難度系數(shù)，各個省自己出題，所以會不一樣。還有很多教師在改題時把握的尺度每個省是不一樣的，所以不好直接比。對于北京考生做的題比別的省簡單多了，我覺得你要拿出統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來，一個人的情況可能說明不了問題，要統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
鐘秉林強調(diào)，招生計劃是政府為主來做的。從學校來講，這個問題很簡單，比如北京師范大學一年招收2100到2200本科生，在全國大學里倒著數(shù)的，因為我們規(guī)模有限，只能招這么多的學生，所以我們得對學生的質(zhì)量負責任，我們已經(jīng)11年沒有擴大招生規(guī)模。
但是在配置當中，我們也考慮到是各個省的情況，有的是人口眾多，有的是傳統(tǒng)生源的強省，這些方面我們都會配置的比較多一些，包括河北省也是我們北京師范大學生源大省之一，雖然是大省，比如我一共2100的招生機會，除了自主招生，免費示范生，還有各種各樣的學生，還有委培學生，我們只有1000多指標，所以這是一個情況。另外，高等教育有不同的利益群體，各利益群體的思考是不一樣的。從政府角度來講，應(yīng)該對促進教育公平，促進入學機會均等負責任，考生、家長的想法就是，不管怎么改，希望我的孩子能上好大學，中國的好大學太少了。從學校來講，我們希望選拔出適合我們自己確定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格的這樣的優(yōu)秀的考生，不同的價值取向可能對這個問題的理解不一樣。比如我剛才舉的數(shù)據(jù)，北京師范大學在促進教育公平方面做的貢獻還是很大的。
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