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中國推進高校干部體制改革 校長職業化趨勢漸顯
關鍵詞： 校長職業化 中國大學校長 樸茨茅斯大學 中國高校 高校領導干部 高校干部 辦學理念 官本位 教育部 學科互補
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中新網8月21日電 (鄧永勝) 從“公選校長”的新試點，到選拔標準的新變化，再到校長頭銜的“職業化”……中國高校干部體制改革正在穩步前行。細數近一年來教育主管部門和多所高校的新舉措，不難發現，“公開化、專業化、職業化”已成為貫穿這一改革進程的最鮮明的標簽。
“公選校長”打破上級任命慣例
中國教育部在今年年初宣布，2012年要完成50所高校黨委、行政換屆工作。根據媒體公開報道，截至目前，已有9所部屬高校產生新一任校長，另外，廈門大學、北京語言大學和上海財經大學新黨委書記也已走馬上任。
在此過程中，教育部去年年底首次面向海內外公開選拔兩所直屬高校——東北師范大學和西南財經大學的校長無疑是最大的亮點。教育部在選拔要求中明確，“熟悉高等教育規律，有較豐富的辦學治校經驗”是必要條件。
經過層層選拔，兩位“公選校長”在幾個月后脫穎而出。今年4月17日，擁有英國樸茨茅斯大學經濟學博士學位的原重慶大學副校長張宗益被任命為西南財經大學校長。兩天之后，東北師范大學原副校長劉益春成功“轉正”，升任該校校長。
長期以來，教育部直屬高校校長通常由上級部門決定，此番“公選校長”的試點，一定程度上打破了由上級任命的慣例，成為大學校長人才選拔的重要方式之一。
同時，在高校因“官本位”而備受詬病的背景下，“公選校長”能否使其脫去行政化枷鎖，成為教授治校、學者治校的重要轉折，亦值得期待。
除“一把手”外，教育部近年還從直屬高校中開展了副校長公開選拔、競爭上崗工作。目前，已有超過三分之一的直屬高校開展了副校長的公開選拔。
此外，為深化高校領導干部選拔任用機制，教育部在日前通報直屬高校領導班子建設有關情況時還明確提出，將抓緊出臺高校領導綜合考評體系，進一步擴大公開選拔大學校長的試點范圍，同時完善公選辦法。