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下載安裝Flash播放器1.為什么要就高考加分項目進行調整和規范？
答：自2005年高校招生實施“陽光工程”以來，在有關部門的支持和配合下，教育部及地方各級教育部門、高等學校不斷完善制度、規范管理，加強公開公示和社會監督，加大違規懲處力度，總體上保證了招生工作的公平、公正和規范、有序，得到了廣大考生、家長和社會的充分肯定。
高考加分政策在落實黨的教育方針、促進學生全面而有個性地發展、為高校選拔人才提供多元評價信息等方面發揮了重要作用。但是，由于高考加分政策具有高利害性的特點，近年來在執行中出現了一些問題：一是考生資格或身份造假等違規現象時有發生；二是有些招生政策在執行中逐漸被異化，偏離了政策設計的初衷。社會要求規范和調整的呼聲強烈。黨中央、國務院近期頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》明確提出要“清理并規范升學加分政策”。
教育部積極貫徹落實，會同國家民委、公安部、國家體育總局、中國科學技術協會，認真調研論證和廣泛征求意見，出臺了關于調整部分高考加分項目和進一步加強管理工作的文件。
2.本次規范和調整高考加分工作的主要思路是什么？
高考加分事關考生切身利益和教育公平。高考加分政策調整必須體現黨的教育方針、體現國家政策、體現公平公正的總體要求，教育部等五部門按照整體設計、統籌協調、平穩調整、分步實施的工作原則，從加分項目是否合理、加分分值是否合適、約束條件是否增加，監督管理如何加強，違規懲處如何加大等5個方面，對現行高考加分政策進行了系統梳理和認真評估，客觀、全面地審視了現狀及存在的問題。
規范和調整工作以當前社會關注度高、問題較為突出的項目作為突破口，主要內容可以概括為兩項調整、兩項規范。兩項調整是調整奧賽和科技類競賽加分項目、調整體育特長生加分項目。兩項規范是要求各省(區、市)系統清理高考加分項目，嚴密防范、嚴厲打擊加分資格或身份造假。