本報讀者黃先生報料——
經洗胃搶救，女孩已無大礙 記者采訪發現，被作業“壓”怕的學生真不少
本報記者 葉玉躍 唐旭鋒 本報通訊員 貝楚楚 徐尤佳
昨天中午，本報熱線96068收到一條報料讓人驚心：一9歲女孩因為完不成作業，吞下了20粒泰諾(一種治療感冒的藥物)，家長發現后，她被緊急送往了杭州市中醫院，接受洗胃急救。
急診室外，家長拒絕采訪
杭州市中醫院急診室門外，一位家長模樣的女士拒絕了記者的采訪要求。
記者從知情人那里了解到，這位女士正是那個吞下泰諾的女孩家長。女孩因為寒假作業數量大、難度也大，眼看要開學了還是完成不了，才一時想不開的。因為家長拒絕采訪，醫護人員也表示不便多說，所以，事發時的具體情形不得而知。還好急救及時，女孩沒有生命危險，但還需要留院觀察。
學生苦嘆：寒假作業像座山
上述女孩的事畢竟是極端的個例，但是，這個寒假，不少學生確實因為作業而苦惱，連年都過不好。記者采訪到了其中兩個孩子。
西湖區某初三學生元元每天至少要做5個小時的寒假作業。用老師的原話說，就是：“每天每門課一個小時的作業量可不算多，隔壁班的作業量可比你們的還要多啊。”為了完成作業，元元連除夕夜和大年初一都在奮筆疾書。看看這份作業清單：
英語：24張試卷(平均半小時一張)。
數學：6張試卷(每2天可以完成一張)，自己買一本習題書完成兩章的習題。
科學：《亮劍》27頁，寒假作業本；《世紀金榜》40頁，復習1~4冊書(《亮劍》和《世紀金榜》都是一種課外輔導作業)。
語文：30套試卷，默寫、訂正50首古詩，兩篇話題作文。
今年寒假，除了完成作業外，媽媽還為她安排了5天的家教，懂事的她沒喊一聲累。只是無論何時打電話給她，她都在書桌前做作業。
相比之下，小學六年級學生蟲蟲的寒假作業其實不多，語文主要是背誦課文和做習題冊，數學要做一批試卷，抓緊點完成，假期至少有一半時間可以休息。但是，蟲蟲的媽媽又額外給她布置了很多作業。例如，背完并默寫《小學生論語》；古詩集默寫(每個字都要注上拼音)；聽寫1~6年級學過的字詞。這只是語文“額外”作業，還有數學、英語、科學……
作業太多，連蟲蟲的家教老師小朱都看著可憐，“我覺得這實在太‘杯具’了，有時候會忍不住幫她‘作弊’。聽寫不出來，可以先抄，下回再讓她補。不過，千萬不能讓她媽媽知道。”
老師無奈：我們也是沒辦法
寒假作業每個學校都不一樣，江干區某實驗學校的女老師小章說，她們學校是自己印一些資料發給學生，一般小學、初中每門課程的作業量都在一個小時左右。
為什么要布置這么多作業呢？章老師說，主要是想讓學生假期里每天都能做一點作業，收收心。
“寒假有20天時間，假如學生一點作業不做的話，上學期教的數學等課程基本上要忘光了，再開學起碼要一到兩周時間才能恢復到放假前的水平。現在學生升學壓力大，這對提高成績很不利。”
章老師也說，其實學校也知道，寒假作業的效果不一定會很好，有的學生會亂寫一通，也有的學生干脆偷懶少寫或不寫，每次寒假作業能認真完成的同學還不到一半。
“比如數學作業，有些大的計算題個別同學就會直接寫個最后結果，過程都不寫。沒有計算，答案是哪里來的？現在網絡發達、電話順暢，很多就是直接要答案，這樣完成作業顯然達不到應有的效果。”
老師布置作業的出發點顯然是好的，也是想讓小孩子鞏固一下所學知識，但實際上，如果作業量太大，會讓孩子產生反感，所以就會出現尋找代寫，“分工”合作、互相抄寫，或者干脆復印……這樣趕作業，事倍功半，適得其反。
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